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SEMANA ESCOLAR DE EXTREMADURA

A lo largo de los últimos años he realizado una gran variedad de actividades relacionadas con Extremadura. Ya va siendo hora de tener una recopilación  para utilizarla en la semana escolar de Extremadura.

Aquí te dejo el enlace a la página del proyecto.

Pincha en la imagen y te podrás descargar un PDF con actividades para los peques.

Y aquí dejo los enlaces a todas las publicaciones que he hecho sobre Extremadura y las actividades que he realizado con los niños y niñas.

El Febrero

Las lavanderas de Cáceres

Mi primer LIM de Extremadura

El romance de la loba parda

Cumpleaños a la extremeña

Extremadura: mucho por conocer

Recorrido histórico por Extremadura

Extremeños y extremeñas importantes

Háblame de  tu pueblo

Crucero por el Tajo

Proyecto Me gusta Extremadura

De excursión a una dehesa

Trabajos en equipo con rúbrica de evaluación

Trabajos en equipo 

Visita de un apicultor

El tesoro de Extremadura

Pelos y señales de los tesoros escondidos

Visita al museo provincial de Céceres

Extremadura prehistórica

Leemos el romance de la loba parda

Extremadura romana

Alimentos de Extremadura

Fiestas y artesanía de Extremadura

Libro interactivo multimedia sobre Extremadura

San Jorge

Recorrido por la parte antigua con QR

Búsqueda del tesoro

Proyecto completo del tesoro de Extremadura

Excursión fin de trimestre a los Barruecos

Buscadores de tesoros

El Jarramplas

Las Carantoñas

Las candelas

Álbum de cromos de Extremadura

Las lavanderas de Cáceres un año más

Cáceres el viejo, castro romano

Panel interactivo Extremadura

Extremadura en la escuela

Nos visita una lavandera

Música de Extremadura

NOS VISITA UNA LAVANDERA

Como ya sabéis, estamos aprendiendo muchas cosas sobre Extremadura y esta semana la estamos dedicando a la historia de las lavanderas de Cáceres, lavanderas de cualquier rincón de nuestro país que han trabajado duro para poder sacar adelante a la familia.

En el blog en el arandel se hace un recorrido histórico bastante interesante sobre las lavanderas de nuestra localidad y su peculiar celebración del “febrero” y en otra de sus publicaciones relata cómo se celebra esta festividad en algunos centros escolares, entre ellos el nuestro.

Hemos recibido a Ana, la abuela de Yago que fue antigua lavandera junto a su madre hace ya algunos años.

Nos ha explicado cómo lavaban la ropa y los utensilios que usaban: las pilas de lavar de madera, los baños de zinc, el jabón casero, las rodillas, los batideros, la tajuela con un cojín para apoyar las rodillas y como no, las fuentes de agua fría.

Niños y niñas se lo están pasando genial lavando la ropa de los muñecos de clase, imitando a las lavanderas de antes.

Muchas gracias Almudena y Ana por esta bonita visita. ¡ Qué importante es que niños y niñas conozcan la historia!

¡Ya queda menos para la fiesta de las lavanderas!

Y la próxima semana iniciamos los carnavales con este mensaje de la Patarrona

EXTREMADURA EN LA ESCUELA

Estamos de lleno con este gran proyecto que abarca una gran cantidad de áreas. Esta semana hemos terminado nuestro carnet de exploradores y exploradoras; están muy ilusionados y les encanta ser llamados por sus nuevos nombres.

También hemos hecho una lupa para utilizar en algunos retos y pruebas.

Ha venido Marta Julián vestida con el traje de serrana y nos ha estado contando todas sus partes junto con Yolanda, su madre: los leotardos, las enaguas, la falda de paño, el jubón, el pañuelo, el delantal , la faltriquera y todas las joyas. y nos ha contado como celebran la fiesta de la vaca romera en Garrovillas de Alconétar.

Hemos realizado nuestro primer reto en equipo. Ocho equipos, cada uno de un color, debían buscar y encontrar sobres con piezas de puzles repartidas por todo el centro escolar. Para realizarlo tenían que tener en cuenta esta rúbrica de evaluación. Una vez encontradas, tenían que formar las imagen.

Te puedes descargar los puzles aquí.

Ya han conseguido su primera recompensa, han conseguido poder inventar la forma de su reino de fantasía.

Y además, hemos estado en el Museo Provincial de Cáceres, Museo de las Veletas. Nos hemos iniciado en la lectura de mapas para aprender a hacer recorridos y conocer el nombre de las calles de la ciudad.

De la mano de Cristina, encargada de las visitas escolares, hemos hecho un recorrido histórico rellenando un álbum de pegatinas, segundo reto del proyecto.

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Puesto que lo han conseguido y además se han portado muy bien, han obtenido su primera insignia de investigadores que tienen que pegar en la parte posterior del carnet.

Mirad, mirad.

Y por si fuera poco, un personaje misterioso dejó un sobre en el museo con mensajes que tenemos que descifrar.

Pero esto será otro reto que deberán resolver.

PANEL INTERACTIVO EXTREMADURA

A pesar de estar viviendo una situación casi irreal, confinados en nuestros hogares como medida preventiva para que el virus Covid 19 no se extienda demasiado, continuamos trabajando.

A duras penas nos dio tiempo  a terminar nuestro cartel interactivo de Extremadura. El proyecto completo nos ha faltado rematarlo, pero con un poco de ingenio ya se me ocurrirá algo para terminarlo con broche de oro, porque seguro que esta situación tiene un final feliz.

Este cartel ha sido el remate final de muchas tareas que hemos realizado en clase.

Las exposiciones orales que han realizado los peques ha sido una de las más importantes y están dentro del cartel mediante códigos QR. ¡Lástima que nos haya pillado esta situación y no los podamos ver “in situ”!

Pero para eso está la tecnología. Aquí dejo las exposiciones de cada uno. Han estado fantásticos. Muchas gracias a las familias por su colaboración.

 

 

 

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VISITA AL CASTRO ROMANO CÁCERES EL VIEJO

El curso pasado estuvimos aprendiendo sobre los primeros pobladores de Extremadura visitando la Cueva de Maltravieso.

Y este año con el proyecto de Extremadura, me ha parecido interesante que los niños y niñas conozcan algo más del origen  de su ciudad.

Nada más llegar se han vestido de romanos y romanas.

 

Cáceres el Viejo fue el primer asentamiento romano  formado por soldados romanos, de ahí el nombre de castro. Y posteriormente se estableció una colonia llamada Norba Caesarina en la actual Cáceres.

Los niños y niñas lo han pasado muy bien, conociendo la historia de Aníbal y sus elefantes luchando contra los romanos.

 

Hemos conocido la indumentaria que vestían, lo que comían, cómo se perfumaban antes de luchar y algunos secretillos que seguro ya os habrán contado, como el uso de la orina para cepillarse los dientes o el maquillaje con excrementos de aves, je, je.

 

Hemos disfrutado de un paseo por el campo para ver las torres del castro, estructuras contemporáneas para hacernos una idea de cómo era. Precisamente corresponden a la esquina oeste y a la Porta Principalis del campamento que albergaba 12000 soldados y que fue  fundado por Quintus Caecilius Metellus Pius.

Y Susi nos ha regalado una medalla del castro con una moneda antigua. Se han marchado tan contentos, a pesar de las orugas procesionarias que estaban en el suelo y han asustado a algunos peques.

Muchas gracias a Estefanía por la ayuda y por las fotos tan bonitas.

 

 

UN AÑO MÁS, LAS LAVANDERAS DE CÁCERES

Como viene siendo tradición, hemos ido a la Plaza a ver la qema del  Febrero.

Ángel Cerrillo nos ha hecho la fotografía de grupo antes de ir a la plaza.

Este año, más peleles que en años anteriores, creo que 13.

Han levantado un gran fuego que ha sorprendido a más de uno, pero sin peligro.

¡Vivan las lavanderas de Cáceres!

 

ÁLBUM DE CROMOS DE EXTREMADURA

Me gusta mucho trabajar este proyecto con los peques ya que se pueden hacer muchas cosas y es un tema muy amplio con el que se pueden realizar muchas actividades relacionadas con la naturaleza, arte, tradiciones, literatura, etc.

Y aprovechando que el mes de febrero se trabaja Extremadura en la escuela, les he preparado un álbum coleccionable de cartulina con 36 espacios que tienen que ir rellenando a lo largo de todo el proyecto. Un día a la semana realizaremos una actividad para poder conseguir un sobre con cromos. Como en cualquier álbum coleccionable, pueden tener cromos repetidos, con lo que tendrán que hacer cambios con los campañeros y compañeras. La idea es que al finalizar el proyecto, todos tengan el álbum completo.

Son 36 imágenes en formato pegatina representativas de Extremadura, desde sus símbolos, gastronomía, arte, arquitectura, tradiciones, festividades, etc.

Estos son los cromos por si alguien los quiere descargar. Pincha en la imagen.

Primero han decorado la portada del álbum para poder conseguir el primer sobre.

Cuando tengamos todo el álbum lo mostraré ya completo.

 

LAS CANDELAS EN El DELICIAS

Aprovechando que estamos aprendiendo algunas cosillas sobre Extremadura, qué mejor manera de hacerlo que vivenciando sus fiestas.

El pasado fin de semana fueron Las Candelas en Almendralejo, fiesta de interés turístico regional en la que se hacen candelas por asociaciones, barrios, grupos vecinales, etc. Encima de cada una, colocan las Pantarujas, figuras que representan los malos espíritus y que, por supuesto, arden en estas  piras.

Puesto que los abuelos de Diana son de Almendralejo, hemos recibido mucha información que muy amablemente nos han grabado y que hemos visto en clase.

Diana ha traído una maqueta de una candela con el monstruo de los colores de la ira y el miedo como pantarujas.

En clase han pintado su Pantaruja y la han visto arder. Ha sido muy divertido.

LAS CARANTOÑAS

Las Carantoñas también han llegado a la clase de la seño María.

Los peques han descubierto una fiesta y tradición más de su tierra.

Se celebra en la localidad de Acehuche con motivo de la festividad de San Sebastián, el 20 de enero y ya es fiesta de interés turístico nacional.

Según la  leyenda de San Sebastián, este soldado romano  fue juzgado y condenado por no renegar de su fe cristiana. Fue arrojado a las fieras (representadas por las carantoñas), pero éstas se mantuvieron a su alrededor sin atacarle.

El traje está fabricado con pieles de animales, sobre todo de cabra.

Aunque es complicado hacer una máscara de carantoña, hemos intentado hacer una mezcla con una careta del Grúfalo retocada, añadiéndole pelo y algun pimiento seco como adornos más representativos.

Lo que no esperábamos esta semana era contar con una máscara real de carantoña. La ha traído la mamá y papá de Macarena y ha sido toda una atracción en el colegio.

Entre cinco han tenido que sujetar la máscara ya que pesa un poquito.

EL JARRAMPLAS

Puesto que estamos iniciando un proyecto sobre Extremadura, qué mejor manera de hacerlo que utilizando sus fiestas y tradiciones para que los peques se sientan más atraídos por su tierra.

Y aprovechando el taller de máscaras, hemos hecho una careta de Jarramplas. 

Jarramplas es una fiesta de interés turístico nacional que se celebra en la festividad de San Sebastián en la localidad de Piornal, Cáceres.

Hay varias teorías sobre sus orígenes,  pero la más aceptada es la creencia de que era un ladrón de ganado al que los vecinos ahuyentaban tirándole nabos.

Hoy en día, Jarramplas se viste de colores con una bonita máscara y por supuesto una armadura para protegerse y va tocando el tamboril mientras le tiran miles de nabos.

A los niños les encanta!

¿Por qué será?

Hemos hecho una pequeña recreación ¡Lástima no tener tamboril!

ACTUALIZACIÓN 25-1-2021

Aquí dejo la careta del Jarramplas para imprimir: