NOS VISITAN DOS CAMPER, UNA MINI CARAVANA Y UNA AUTOCARAVANA

A lo largo de estos últimos días hemos recibido varias visitas muy interesantes y hemos conocido la diferencia entre una camper, una caravana y una autocaravana. Les ha fascinado ver la cantidad de pequeños espacios secretos y escondidos que pueden tener dentro.

En primer lugar Fernando, a través de Toni, nos trajo una ambulancia que él mismo ha ido modificando para hacerla lo más habitable posible. Nos ha gustado mucho ver un espacio hogareño pensado para disfrutar de la naturaleza, realizado con pocos recursos e intentando utilizar las tres R del reciclaje: reducir, reutilizar, reciclar.

En clase hemos realizado un dibujo para regalárselo, pero lo tendremos expuesto unos días antes de entregárselo.

También hemos disfrutado mucho con la Camper de Sofía. Juan vino a enseñarnos todos los recovecos. ¡Les encantó subirse en la cama elevable!

Estela nos trajo una mini caravana con todo lo imprescindible para poder pasar unos días de camping. Les gustó mucho poder tumbarse en la cama y jugar haciendo un picnic. Irene fue una estupenda maestra y repitió a cada pareja todo una y otra vez: desde la ventilación, hasta las luces, je,je.

Y en la clase, además de muchos otros aprendizajes, hemos aprendido esta palabra protagonista:

Y hoy viernes hemos recibido una gran sorpresa. Pedro, el director, junto a su pareja, nos ha traído una autocaravana. Parece una pequeña casa con ruedas en la que poder realizar  largos viajes: con literas, cocina, cuarto de baño y mucho más…ha sido todo un detalle por su parte.

 

¡Muchas gracias a todos por dedicarnos vuestro tiempo!

SEMANA CULTURAL CIRCENSE

Aunque hemos tenido una semana cultural atípica, con interrupciones festivas, apagón general y lluvias generalizadas, hemos podido disfrutar a saltos de una semana cultural en la que el circo ha sido el centro de atención del colegio.

La mayor parte de la decoración la tuvimos que realizar en los días previos a Semana Santa y ultimar los detalles a la vuelta de la misma. Ha sido mucho trabajo en un tiempo récord.

Entrada con consumición de palomitas
Aquí tenéis una galería de imágenes para que veáis lo bien que lo hemos pasado.

 

 

Hemos echado de menos a Luca y Sandra, pero seguro que habrá mas oportunidades en el futuro para participar en otras actividades.

EN BÚSQUEDA DE TESOROS DE LA NATURALEZA

El lunes disfrutamos de una jornada escolar maravillosa, relajada y en contacto con la naturaleza, al margen del caos con el que muchas personas vivieron el apagón. Nada mejor que un poquito de desconexión en un mundo tan ajetreado.

Llevaban una caja en la que tenían que ir marcando los tesoros encontrados.

Aquí dejo el material para imprimir.

Las pequeñas cosas son las que nos alegran el día a día…

MOTIVACIÓN PROYECTO “VAMOS DE CAMPING”

En esta semana circense en la que la rutina brilla por su ausencia y niños y niñas están más alterados de la cuenta, hemos recibido un mensaje dentro de una mochila.

FIN PROYECTO PINGÜINOS

Ponemos fin a este bonito proyecto en el que hemos aprendido mucho, sobre todo aquellas acciones que tenemos que llevar a cabo para cuidar nuestro planeta y en particular, los mares y océanos. Si pinchas en la imagen podrás descargarte el material del proyecto.

Y si quieres ver todos los recursos utilizados, puedes acceder a esta página.

Nos hemos quedado con las ganas de ver pingüinos reales y poder mantener una videoconferencia con el buque Hespérides (aunque es posible tenerla más adelante si todo va bien).

Hemos disfrutado mucho preparando el nido de los pingüinos y responsabilizándonos de su cuidado durante una semana.

 

Y además  cada uno ha apadrinado un pingüino  gracias a la campaña antártica que se realiza cada año y con el firme compromiso de cuidar el medio ambiente.

EXCURSIÓN A LA FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Hoy hemos disfrutado de un bonito día primaveral y a los peques se les notaba  la felicidad en la cara.

¡¡¡Y es que ya hacía mucho tiempo que no salíamos de excursión!!!

Hemos participado en un taller de música. Los alumnos y alumnas de magisterio nos tenían preparadas las actividades gracias a su profesor, Jose Luis.

En el taller de compostaje nos ha encantado ver cómo algunos bichitos descomponen los vegetales para hacer compost para el huerto.

También hemos aprovechado un rato para merendar, descansar y experimentar con las maravillas que nos da la naturaleza.

Ha sido un día de 10.

POESÍA Y NATURALEZA

Hoy día 21 de marzo hemos realizado la actividad de lectura en compañía y aprovechando la llegada de la primavera, la celebración del Día Mundial de la Poesía, el Día Mundial de los Bosques y el Día Mundial del Agua (que será mañana 22) hemos querido regalar poesías a nuestros padrinos y madrinas de lectura.

Y nos hemos llevado una sorpresa cuando a nosotros también nos han regalado un bonito poema.

Cada uno a elegido como modelo un árbol, una  gota de agua o una flor para decorar la poesía del regalo.

Ha sido muy bonito  disfrutar de este ratito de poesía compartida.

AURORAS BOREALES Y AUSTRALES

Estamos acostumbrados a dar el nombre de aurora boreal al mágico fenómeno que se produce en el cielo, aunque en realidad según el lugar en el que sucede, se llama boreal (polo  norte) o austral ( polo sur)

Las auroras son luces de colores que bailan en el cielo de noche, como si fueran magia. Se pueden ver en los lugares más fríos del mundo, cerca del Polo Norte y del Polo Sur.

Ocurren cuando el Sol lanza unas partículas especiales que viajan hasta la Tierra. Nuestro planeta tiene un escudo invisible que las empuja hacia los polos, y cuando chocan con el aire, se encienden como luces de neón.

Solo se ven de noche, porque de día el Sol brilla demasiado y no las deja ver. ¡Es como un espectáculo de luces en el cielo! Así que cuando mejor se venes en invierno, en la noche polar.

Y la seño Cristina nos  ha enseñado a hacer un experimento para reproducir estas mágicas luces, aunque sea en un plato de leche, je, je.

EXPOSICIONES ORALES SOBRE LOS PINGÜINOS. PARTE 2

Continuamos descubriendo diferentes tipos de pingüinos, cada uno con sus curiosidades.

Hemos conocido al pingüino barbijo, con su particular línea negra de un lado a otro de la cabeza a modo de sonrisa permanente.

 

Hemos investigado sobre él y hemos descubierto que es  muy mal constructor de nidos y que los hacen con piedras.

También hemos conocido al pingüino Adelia, que recibe su nombre por el nombre de la mujer de su descubridor, Adélie Pepin. Además, su imagen es la que nos viene a la cabeza cuando pensamos en este simpático animal, en color blanco y negro. También hacen el nido con piedrecitas en forma de círculo y a las pocas semanas de nacer el polluelo lo dejan con otras crias para irse a pescar; es una guardería de polluelos adelia.

Aunque todos los pingüinos viven en el Polo Sur, no todos viven en la Antártida, sino que se extienden por otros lugares, como el sur de América, las Islas Galápagos, sur de África y las Antípodas.

Hemos conocido al pingüino de las Galápagos, que aunque vive en un lugar más cálido, aprovecha las corrientes frías para nadar y busca grietas entre las rocas para anidar los huevos. Y además, son muy pequeños.

Del pingüino del Cabo hemos aprendido que tiene una glándula cerca de los ojos que les ayuda a regular su temperatura y además también les sirve para expulsar la sal del agua marina.

Hemos conocido a otros pingüinos del sur de América, cómo el de Magallanes.

Y  nos ha gustado mucho ver a un pingüino muy particular, el pingüino de las Antípodas, con sus características plumas amarillas a modo de cejas.

Hemos escuchado ideas muy importantes que podemos hacer con pequeños actos en nuestro día a día para cuidar los océanos y así poder colaborar con la supervivencia de los pingüinos, como cuidar el agua, reciclar, no tirar basura en las playas, caminar y utilizar medios de transporte ecológicos, además de otras muchas acciones.

Y hemos conocido las investigaciones de las dos bases españolas de la Antártida, la de Juan Carlos I y la de Gabriel de Castilla, sobre todo las relacionadas con la importancia de cuidar el medio ambiente y las relacionadas con investigación médica, como la de  Conchita Ávila con su investigación de componentes naturales del agua de la Antártida para elaboración de medicamentos.

Y finalmente hemos conocido un poquito sobre el otro extremo del planeta, el Polo Norte y sus animales más representativos, como  el zorro ártico, el búho nival  el reno…y Papá Nöel, claro.

Han sido días intensos e interesantes, con mucha información. Lo han hecho genial y han sido buenos oradores y oyentes.

PAÑUELO CHALLENG

La escuela está viva y las planificaciones escolares pueden cambiarse en función de imprevistos de más interés, como es este caso.

La Fundación Aladina es una asociación sin ánimo de lucro que ayuda a niños, niñas y adolescentes con cáncer a través de acompañamiento emocional y físico, ayuda a las familias, reforma de areas hospitalarias, becas de formación e investigación, etc.

Llevan a cabo una iniciativa para visibilizar la necesidad de invertir más fondos en investigación para buscar terapias eficaces contra el cáncer en la infancia: pañuelo challeng.

Y nosotros hemos querido aportar nuestro granito de arena, aunque únicamente sea decorando pañuelos y mandando nuestro apoyo y cariño.

Nosotros como adultos también podemos aportar otro tipo de ayuda y mostrar nuestra solidaridad.