¡Qué palabra tan grande y tan difícil de pronunciar para estos niños y niñas y al mismo tan importante!
A partir de esta poesía encontrada en el blog Loirarecursos hemos decidido hacer las siguientes actividades:
Estamos haciendo un mini-libro sobre la CONSTITUCIÓN DE NUESTRA CLASE. Esta Constitución la tenemos verbalizada y consta de derechos y deberes. Cada niño y cada niña podrá llevarselo a casa para explicárselo a sus padres y en clase nos quedaremos con otro ejemplar para hojearlo cada ve que sea necesario. Tardaremos algunos días en terminarla. ¡Es que la Constitución es un libro muy gordo!.
Como portada utilizaremos uno de los leones del Congreso y poco a poco iremos completando nuestro libro.
Ha dado mucho de si nuestra asamblea: qué es el Congreso, para qué sirve, dónde está y quién trabaja allí.
Con la imagen del león (actiludis), hemos realizado la Portada de nuestro mini-libro:
Poco a poco iremos confeccionando cada página: coloreando, pegando fotografias, recortando y pegando imágenes, etc.
Estos son sus DERECHOS en nuestra clase y patio:
1. Derecho a JUGAR.
2. Derecho a HABLAR y explicar mis dudas, problemas y miedos.
3. Derecho a que me ENSEÑEN un poquito de todo: a pintar, a hablar, a usar el ordenador, música, cuentos, a moverme, a leer…
4. Derecho a que me ESCUCHEN cuando hablo.
5. Derecho a “CURIOSEAR y EXPERIMENTAR “.
6. Derecho a EQUIVOCARME.
7. Derecho a que RESPETEN MI RITMO a la hora de aprender. No todos aprendemos igual.
8. Derecho a que me ME TRATEN CON CARIÑO.
y estos son sus DEBERES:
1. Deber de RECOGER los juguetes y materiales cuando termino de jugar.
2. Deber de HABLAR Y DECIR LA VERDAD y con los compañeros y maestra cuando hay un problema.
3. Deber de PARTICIPAR en las actividades y trabajos de clase.
4. Deber de ESCUCHAR cuando me hablan.
5. Deber de curiosear y experimentar CON PRECAUCIÓN ante los peligros.
6. Deber de aprender a CORREGIR mis enquivocaciones.
7. Deber de COLABORAR y AYUDAR a los compañeros que lo necesiten.
8. Deber de utiliar las PALABRAS DE CORTESÍA: gracias, por favor, etc
9. Deber de HABLAR con un tono bajo que no moleste y pidiéndo el turno de palabra.
Y ahora queda lo más difícil: que lo cumplan ellos y yo. No es una terea fácil.
En próximas entradas expondré como nos ha quedado.
