Blog de Educación Infantil. "Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo".
Esta semana estamos de fiesta en fiesta, casi como los adultos, je, je.
Mañana es el cumple de Arturo, el más pequeño de la clase, y hoy lo hemos celebrado con una rica tarta que han devorado sin dejar nada de nada.
La pena es que no nos ha dado tiempo a prepararle su regalo ya que estos días tenemos muchas tareas pendientes y no nos ha dado tiempo. Se lo daremos otro día.
¡Felicidades, Arturo!
Hoy hemos celebrado los dos cumpleaños , aunque el de Mar ya ha sido y el de Pablo será mañana.
¡Qué sorpresa se han llevado los peques, Isabel y yo cuando he abierto la caja de la tarta! Me he alegrado mucho ya que ha sido un broche final a este proyecto. Una original tarta con las tres pirámides más conocidas del mundo, con dioses y los nombres de Mar y Pablo en jeroglífico.
Y lo más sorprendente…con arena comestible y momia incluida, je, je.
¡Y qué contentos se han ido con los dibujos de los compañeros!
A lo largo de muchos días y con ayuda de todos, los peques han ido haciendo un sarcófago y una momia pequeñitos. Les ha quedado muy bien aunque eso de enrrollar la silueta con venda les ha costado.
En la web Amigos de la egiptología encontré los modelos para hacer el sarcófago.
En todo proyecto no debe faltar una poesía. Les encanta recitarla y escenificarla.
Esta es la que hemos aprendido. No recuerdo en qué web la encontré. Me he pasado buscándola un buen rato. A ver si alguien la conoce para poderla referenciar.
Y como no, aquí están los peques recitándola. Mirad, mirad.
Después la volvimos a recitar con nuestro sarcófago grande y Pablo de momia, pero tuvimos un pequeño percance. Esa historia la dejo para otro momento…
Este proyecto está siendo muy ilusionante, niños, niñas y seño estamos aprendiendo muchísimas cosas sobre esta fascinante civilización.
Una de las cosas que nos ha costado más tiempo ha sido terminar la decoración de clase y pasillo, pero al fin lo hemos logrado.
Ángel, nuestro compañero y secretario del cole nos ha ayudado para el toque final haciendo las fotografías de los niños.
Por supuesto, lo han ido haciendo los peques- tal y como os mostré en esta entrada, por eso hemos tardado tanto. Ha sido muy importante la ayuda de padres, madres y la seño Isabel, alumna de prácticas. ¡Muchas gracias a todos!
Y además han aprendido a escribir sus nombres en jeroglífico.
¿Os ha gustado?
Daniel, el papá de Adrián me envió un correo para decirme que seguro que este baile les encantaría. Seguro que os suena, sobre todo a los papis y mamis no tan jóvenes, je, je. Es “Walk like an egyptian” (caminando como un egipcio) de The Bangles. Con seguridad lo habéis bailado alguna vez.
El viernes fue un un poco desastroso. Hay días en que las actividades propuestas no salen bien por diversos motivos: el ensayo del teatro fue caótico, los altavoces que uso para el gimnasio no funcionaban, el sonido de la pizarra digital tampoco, vamos, un desastre. La tecnología es una gran aliada mientras todo funciona, pero cuando no es así te genera un caos en clase.
Con este video han aprendido a bailar la canción.
Lo puse en la pizarra digital, pero el sonido lo tuve que sacar de mi móvil, por eso no se escucha del todo bien. Lo volveremos a repetir en otro momento.
El pasado día 26 fue el cumple de Álvaro, pero lo hemos celebrado hoy lunes en clase con una rica tarta de galletas (tenía buena pinta, aunque no ha quedado ni un trocito para probar), ¡menudos glotones!
Los compañeros y compañeras le han regalado un libro con dibujos y ya que estábamos en faena, le han hecho otro a Érik por su cumple. Se nos olvidó hacerlo ya que coincidió con el día en que su mamá y María vinieron a pintarnos de egipcios.
Los egipcios, así como el resto de civilizaciones, tenían dioses. La mayoría de ellos eran dioses relacionados con animales del entorno o elementos de la naturaleza.
Celeste, hermana de Mar que está en 6º de primaria y es una enamorada de la cultura egipcia vino hace ya algunos días a contarnos muchas cosas sobre los dioses egipcios. También nos contó la leyenda de Isis y Osiris. Agradezco mucho su trabajo ya que es una chica tímida y lo cierto es que lo hizo genial.
Esta es la presentación que preparó. Le he tenido que hacer alguna modificación para que al pasarla a video se pueda leer mejor.
Los faraones eran como dioses y según los egipcios, descendían del dios Horus, hijo de Isis y Osiris.
A partir de la colaboración de Celeste le pedí a Isabel, la alumna de prácticas, que preparase para los niños y niñas la leyenda de Isis y Osiris para contar en Kamishibai. Ella desconocía esta forma de contar cuentos e historias y como era la primera vez que iba a contar un cuento me pareció apropiado que se iniciara de esta forma.
Estas son las láminas del Kamishibai. Pincha en la imagen para descargarlas.
La historia es muy compleja, la hemos simplificado un poco para que la entiendan. Esta es por si se la queréis leer. Por cierto, el dios Anubis les encanta.
El domingo se celebró a nivel mundial el Día de los Derechos de la Infancia.
El lunes vimos este video para iniciar una conversación sobre las cosas que son necesarias para que los niños sean felices..
Hoy hemos querido darle nuestro toque personal y como el viernes pasado no pudimos hacer nuestro taller de papiroflexia, el lunes realizamos aviones de papel con mensajes de los derechos de los niños y niñas.
¡A ver si los mensajes vuelan alto!
Se ha puesto de moda hacer un video con poses de maniquí, como si fuese una instantánea. Yo no soy de seguir las modas, pero ésta me ha parecido interesante. A los niños y niñas les ha divertido hacerlo. Hemos hecho dos y así nos ha salido.
¿Os atrevéis a hacer uno?
Este fin de semana ha sido el cumple de Érik y el viernes le cantamos un cumpleaños feliz muy especial. Un cumpleaños egipcio, je, je.
