Durante estos días estamos aprendiendo muchas cosas de Extremadura. Ya desde hace mucho tiempo y a nivel regional, hay en el calendario de los colegios extremeños un Día Escolar de Extremadura. Este año ha sido el 25 de febrero. Como me parece insuficiente, yo desde hace algunos años le dedico un proyecto completo cuando están en infantil de 5 años.
Hemos comenzado situando Extremadura en el mapa de clase. Ya están acostumbrados a localizar continentes y países. Ahora toca situar alguna que otra región y ciudades y pueblos que vayamos conociendo. ¡Este es un gran ejercicio de orientación espacial en un plano!
A partir de ahí hemos hecho puzzles de Extremadura, hemos coloreado en el mapa el espacio que ocupa la región y hemos realizado mapas gigantes para ir decorándolos poco a poco.
Han aprendido que cada región tiene unos símbolos; así que ya sabemos diferenciar los nuestros: las banderas y escudos de Extremadura, Cáceres y Badajoz. Además hemos conocido el significado de sus dibujos. Como el curso pasado trabajamos el proyecto de los castillos, hemos vuelto a recordar a la Reina Isabel y al Rey Fernando. De ahí viene la simbología del castillo (reino de Castilla) y el león (reino de León). Las dos columnas son las de Hércules y la encina, por ser nuestro árbol emblemático. ¿Y por qué pone plus ultra, seño?. Pues vamos a preguntárselo al Sr Google.
Se rieron mucho cuando vieron que era algo parecido a lo que dice Buzz Lightyear: “más allá”(un poco de teatro no viene mal, ji, ji)
También nos hemos dado cuenta que están colocados en muchos lugares de nuestra ciudad, sobre todo en los edificios importantes, como nuestro colegio, aunque esté un poco tapado por la escalera de incendios y nos haya costado verlo.
Aunque todavía son pequeños, me parece interesante que sepan algunas cosas de geografía; nuestros dos ríos más importantes: el Tajo, que pasa por Cáceres (aunque no lo vean) y el Guadiana. Los han recorrido con el dedo sobre el mapa y los han dibujado. Hasta se han dado cuenta que el Tajo llega hasta el Océano Atlántico en nuestro país vecino, Portugal y que el Guadiana va hasta Huelva, (de donde es el burrito Platero, seño -me dicen). Al final, todo lo relacionan.
Nos hemos fijado que Extremadura tiene muchos embalses y lo importantes que son para nosotros y los animales: embalses de La Serena, Alcántara y Orellana y muchos más que se han quedado sin aprender.
Gracias al Sr Google, hemos descubierto que el Pico Calvitero es el más alto de Extremadura. Lo hemos dibujado y lo hemos colocado en el mapa marrón, junto con los ríos y embalses.
La parte que más les ha gustado aprender ha sido la naturaleza en Extremadura; hemos conocido algunos animales y sus características: las cigüeñas y su crotoreo, el trompeteo de las grullas, como viven los cerdos ibéricos, lo que comen los buitres, las ovejas y su forma tan particular de comer… y mucho más.
Han descubierto que en Extremadura hay tres árboles que nos dan bellotas: la encina, el alcornoque y el roble. Y no solo hemos aprendido sobre estos árboles: el castaño, la higuera, el olivo, la vid y el cerezo también son importantes para esta tierra.
Como en Extremadura hay mucho campo, el aire está más limpio que en otras ciudades y en primavera hay unas flores muy pegajosas que se llaman Jara y otras muy olorosas, la lavanda y como no, el cerezo que ahora está en flor.
¡A ver si hay suerte y entre todos podemos conseguir algunas flores para clase!
He realizado un PPT con fotos de lo más representativo de la naturaleza extremeña para verlo cada vez que podamos. Está en la página de proyectos.
…Y cada vez que podemos, en el rincón de informática, aplicamos todo lo aprendido en el LIM de Extremadura.
Aquí dejo algunas rutas que seguro les pueden gustar a los niños y niñas y que podéis hacer en los fines de semana de esta primavera:
RUTA 1: La floración del cerezo. El Valle del Jerte está precioso. Es un espectáculo que merece ser visto y disfrutado.
RUTA 2: Visita al Parque de Monfragüe. Ver los buitres en el Salto del Gitano les gustárá.
RUTA 3: La encina “La Terrona”. Esta excursión me encanta. La he hecho varias veces con mis hijos. Es una encina ENORME, la más grande de España, dentro de un paraje precioso, en Zarza de Montánchez Una caminata lindísima con animales a nuestro alrededor.
RUTA 4: Paseo en los burros de Satur en los Barruecos de Malpartida de Cáceres. De camino podemos ver las cigüeñas y sus nidos.
RUTA 5: ¡En barco por el Tajo Internacional!. Si vais tempranito, hasta os dará tiempo a visitar los dólmenes de Valencia de Alcántara. Seguro que les gusta.
Esta es la mejor forma de conocer Extremadura: viajando.
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Se supone que cada niño y cada niña se tenía que llevar las banderas correspondientes a las localidades de sus familias, pero nos hemos hecho un lío. Lo siento mucho.
Hoy hemos comido mucho, demasiado tal vez. El papá de Salma nos ha traido estas pastas de Marruecos. Estaban riquísimas. Gracias por acordaros de nosotros.
