RELOJ DE SOL, EL DÍA Y LA NOCHE Y LAS ESTACIONES

Ya hemos terminado todas las exposiciones y aunque hemos ido realizando actividades paralelas a lo largo de estas semanas anteriones, ahora vamos a intentar aplicar y entender un poquito mejor lo que hemos aprendido.

A partir del trabajo de Alexandra,  hemos realizado actividades experienciales para comprender la importancia que tiene el SOL en nuestras vidas.

Hemos realizado un RELOJ DE SOL muy rudimentario con una idea del Taller de Astronomía para Educación Infantil y Primaria. No es un reloj para saber la hora, sino para que los niños vean y comparen como la sombra que hace el Sol sobre los objetos, personas, árboles,etc… es diferente a lo largo  del día y así antiguamente las personas podian orientarse y saber  la hora aproximada.

Con un disco de cartón  que previamente hemos  pintado, le hemos  pegado justo en el centro una bobina de hilo vacía (o un tapón de corcho)  y una pajita y después hemos salido a comprobar su funcionamiento.

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A lo largo  de los días que nos permite la climatología, hemos salido a las horas en punto y hemos comprobado la sombra que hace la pajita sobre el disco de cartón y la hemos marcado. (Lo tenemos complicado con la lluvia y no siempre hemos podido salir) Lógicamente el disco siempre tiene que estar en el mismo lugar y con SOL permanentemente.

Tambien nos ha dado tiempo a comprobar nuestra sombra y a jugar a pisar la de otros compañeros.

Hemos  estado en la sala TIC del colegio y a oscuras (ya que en clase no tengo persianas), con un globo terráqueo,una linterna y un muñequito hemos visto como se hace de día y de noche cuando la Tierra da vueltas sobre sí misma. Así es muy fácil de entender.

El día y la nocheNuestro planeta Tierra también ha  dado vueltas alrededor del SOL y   así es como van pasando las estaciones. Les hace mucha gracia comparar “la orbita” con la carretera o el camino que tiene cada planeta. Esto es más difícil de entender para ellos, pero ahí queda como experiencia. Para finalizar, hemos plasmado estos aprendizajes en unas fichas que he preparado para ellos.

Ficha Sol-Estaciones

Y como no, hemos comprobado una vez más como el SOL que entra en clase por las ventanas a raudales  ha permitido que nazca nuestro primer bulbo sembrado en el otoño. ¡Mirad qué jacinto tan bonito acaba de florecer!.

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AGRADECIMIENTO PARA LAS FAMILIAS

Una vez terminadas todas las exposiciones quiero trasmitir mi agredecimiento por vuestra implicación. Este tipo de actividades serian inviables sin vuestra colaboración. Muchas gracias a todos y a todas.

EXPOSICIÓN ORAL DE ARTURO

Esta es la última exposición de este Proyecto y a partir de aquí comenzaremos a experimentar, a profundizar con las ideas más importantes de cada una de las exposiciones.

Arturo nos ha presentado a Plutón y de él hemos aprendido que antes era considerado un planeta, que está muy lejos del sol, que es muy pequeño y está hecho de rocas y hielo. Los niños se han quedado con la intrigade resolver la siguiente pregunta. ¿y ahora qué es Plutón?.

Aquí os dejo su exposición:

 

NELSON MANDELA Y EL DÍA DE LA PAZ

Desde que Nelson Mandela murió  el pasado mes de diciembre hemos estado aprendiendo sobre su vida. Como recordáis, los niños y niñas se llevarron a casa una pregunta sobre Madiba en un depresor (el palillo que utiliza el personal sanitario).

A partir de ahí hemos realizado una presentación de diapositivas con la respuesta a cada una de las preguntas. En el Rincón de Informática que tenemos diariamente, cada niño y niña ha ido realizándola con mi ayuda.

Cada vez que emprendo una tarea de este tipo siempre tengo la inquietud de si SERÁN  o no CAPACES. Y siempre me SORPRENDEN. A pesar de que hay actividades que parecen muy alejadas a sus capacidades, me doy cuenta de que con un poco de ayuda las van superando: manejar el teclado, utilizar un  buscador de internet, elegir imágenes, decidir los colores de una paleta, los tamaños de letra, etc.  Y sobre todo hemos aprendido muchas cosas  de  TATA (eso de que tenga tantos nombres les ha gustado mucho).

Espero que os guste.

EXPOSICIÓN ORAL DE ESTHER Y JORGE

Las exposiciones ya están terminando. Solo queda Plutón que se ha quedado un poquito rezagado. ¡Es que está tan lejos!

Hoy Esther nos ha dado una clase magistral sobre la conquista del espacio. A pesar de que ha ido leyendo sus carteles, tenía un dominio del tema INCREIBLE. Son muchos los transportes y los instrumentos que se utilizan para estudiar el Universo. Hemos aprendido que es muy importante que haya oscuridad y que no haya contaminación para poder observar con el telescopio, que desde los satélites artificiales nos llega mucha información, que en el espacio también dejamos basura… ¡estos humanos! y que hay una sonda llamada New Horizon que va a llegar a Plutón y va a tardar nueve años (llega en 2015)…Y MUCHAS MÁS COSAS.

Después Jorge ha traido un cartel sobre Venus. A pesar de que él sabía muchas cosas, se ha puesto un poquito nervioso y ha preferido que miremos su trabajo. Yo les he contado que Venus es mi planeta favorito porque tiene el mismo nombre de la diosa Romana  Venus. Y que brilla mucho, por eso lo llaman planeta dorado y que al amanecer reluce como una estrella y por eso le llaman “lucero del álba

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EXPOSICIÓN ORAL DE MARIO ENOC

Hoy Enoc nos ha mostrado su precioso trabajo sobre los astrónomos y astrónomas más importantes. Siempre que hacemos un trabajo  de este tipo insisto mucho en que se resalte el papel de la mujer en cualquier ámbito.

Nos ha hablado de Copérnico, Galileo y María Mitchell. Precisamente este año se cumplen 450 años del nacimiento de Galileo Galilei.

Por cierto, ya he podido colgar mi exposición en la entrada de Lola. Lo había grabado de otra forma y ocupaba mucho.

 

 

PREPARANDO EL DÍA DE LA PAZ

La paz no se consigue en un día. Es compartir, besar, abrazar, perdonar, estar alegres, cooperar, ayudar, tener paciencia… y muchas más cosas TODOS LOS DÍAS DEL AÑO.

Pero no está de más dedicar un día para celebrar la PAZ y así recordar para no olvidar a todas aquellas personas que han luchado y luchan para que todos vivamos en un mundo más justo: desde aquellas personas anónimas que tenemos cerquita a las más importantes. Este año  dedicaremos un tiempo  especial  al recientemente desaparecido Madiba (ya casi tenemos terminado nuestro trabajo).

Mientras tanto dejo este magnífico LIM de la Paz de Ana Martínez del blog aulaticterradeferrol para que en casa y en el cole le dediquemos un ratito.

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EXPOSICIÓN ORAL DE SALMA Y CÉSAR

Hoy les ha tocado el turno a Salma y César  con los dos últimos planetas de nuestro Sistema Solar: Urano y Neptuno.

Salma se ha puesto un poquito nerviosa y no he grabado su exposición para que estuviese  más relajada.  A pesar de que no podemos grabar su imagen, a  ella seguro que le gusta  escucharse en el turno de preguntas.  Hemos aprendido que Urano está muy lejos del sol, que está formado por gases, que es de color azul y tiene un anillo muy fino.

Con César hemos aprendido muchas cosas de Neptuno: que es el planeta, de color azul, que tiene 14 lunas, y que las más importante se llama Tritón. Y muchas más cosas ¿Queréis verlo? ¡Mirad qué bien lo ha hecho!

EXPOSICIÓN ORAL DE PATRICIA Y AMIR

Hasta ahora todas las exposiciones se han realizado de una forma tradicional. Cada uno a utilizado lo que ha querido. La mayoría de chicos y chicas han usado carteles y algún que otro ha traido tarjetas con palabras y frases para orientarse en su exposición. Tambien los ha habido, como Álvaro y Guille que han utilizado objetos y maquetas. Cuando terminen todas las exposiciones, mostraré todos los trabajos.

Hoy Patricia ha venido con una exposición muy tecnológica y aunque en el momento antes de empezar hemos tenido algún que otro contratiempo,  se ha defendido muy bien. En casa han preparado una presentación de diapositivas sobre Júpiter, el planeta más grande. Les ha gustado saber que tambien tiene anillos, aunque los muy pillos no se dejan ver desde La Tierra.

Estos chicos y chicas  están familiarizados con las presentaciones en el ordenador ya que yo las utilizo alguna que otra vez y ellos  están realizando una diapositiva sobre Nelson Mandela para el Día de la Paz.

Después Amir nos ha contado lo que sabía del Planeta Saturno, el planeta preferido de la mayoría. Eso de tener unos anillos tan vistosos llama mucho la atención. Amir nos ha realizado su exposición muy serio. Se notaba que estaba enfermo. Les ha gustado saber que tiene muchas lunas, entre ellas Titán, la más grande.

Aquí dejo también la  presentación de Patricia sobre Júpiter para que la puedan ver otra vez en casa.

EXPOSICIÓN ORAL DE MARÍA Y LOLA

Ayer nos tocó exponer nuestro trabajo a Lola y a mí. Los planetas los estamos viendo en orden en relación a la distancia al sol, menos Venus que lo hemos tenido que retrasar porque Jorge tiene la gripe.  Todos deseamos que se recupere lo antes posible y nos pueda contar todo lo que sabe.

Yo no tenía pensado grabar mi exposición (fundamentalmente por motivos técnicos), pero me han insistido tanto que no me ha parecido bien negarme. Lo cierto es que a pesar de estar acostumbrada a dar clase, eso de que me graben no me ha gustado mucho, pero bueno, hay que dar ejemplo.

Tengo que agradecer la paciencia de Álvaro,  que para tener 5 años no le ha temblado la mano nada mientras yo exponía

A pesar de que la grabación se realizó bién, ayer no conseguí descargar el video y esta mañana tampoco. A ver si lo consigo a lo largo del día de hoy.

Al final he conseguido que mi exposición se pueda ver aunque sea a destiempo. Me equivoco en el orden de las capas de la Tierra ¡Ay que ver con la seño! Son los nervios del directo. ji, ji.

Lo que más les ha llamado la atención ha sido ver la representación de como es La Tierra por dentro y lo más importante que deben ir a prendiendo es la importancia de cuidarla, ya que es la casa de todos.

Lola nos ha dado muchos detalles del planeta Marte y nos ha contado  que mandaron  un robot en el 2012 llamado Coriosity. Marte ha pasado a segundo plano y en su lugar, este simpático robot ha sido el centro de atención.

Cuando Lola ha acabado hemos tenido que ver el vídeo en el que Curiosity  aterrizaba en Marte. Su mayor curiosidad era saber como había llegado sin ninadie para conducirlo. Tiene un tinte demasiado américano, pero es muy emocionante.

También hemos visto y aprendido que los cientificos y cientificas   envian los  robots a algunos planetas para que hagan fotografías y vídeos del lugar y así poder descubrir como son. Así hemos podido ver  con las imágenes que envía  Curiosity,  que en Marte pudo haber vida hace muchísimo tiempo.

El Curiosity cumple un año en Marte. Vídeo de RTVE

El Curiosity cumple un año en Marte
¡PERO QUE CURIOSITY SON ESTOS NIÑOS Y NIÑAS!