¡SÍ, CHEF!

A la vuelta  de Navidades muchos de los niños y niñas de clase venían muy emocionados con el programa de cocina Master Chef  Junior. A mi también me gustó y pensé que sería muy chulo poder hacer un proyecto sobre cocina. Hasta ahora no he podido, así que a la vuelta de Semana Santa lo iniciaré.

Ya he visto en Un proyecto entre todos que hay muchas cositas sobre los alimentos y  el supermercado, que también trabajaré como es lógico, pero no tengo nada sobre cocina.

Me vendría muy bien tener algún material y enlaces para ir organizando un poco el contenido del proyecto.

Muchas gracias de antemano.

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ALGUNA ACTIVIDAD EXTRA DE LA SEMANA DEL CENTRO

Esta última semana ha estado repleta de actividades extraordinarias. Para el proyecto del universo solicité el Planetario Móvil de la fundación La Caixa y nos lo concedieron con un poquito de retraso. Les ha gustado mucho y lo hemos podido ver tres veces. Las fotos no me han salido muy bien, je, je.

20140408_09394120140408_09323520140408_093148El hermano de Ángel, el secretario del centro, nos ha dejado desinteresadamente una bonita colección del Quijote en muchísimos idiomas y versiones. Este cuadro del libro escrito en letra extrapequeña es el que más les ha gustado. ¿Alguien es capaz de leerlo?

20140407_101709Este otro muy antiguo también.

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Nos hemos convertido en el “burrito Platero”. Aquí dejo esta foto de muestra. Para el día del libro tendremos la versión buena de las fotos que ha hecho Ángel.

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 Y el  viernes, los maestros de E.F, Adrián y Paco, les tenían preparada una Yincana en la que se lo pasaron genial.

20140411_10144420140411_10190320140411_10262420140411_10365020140411_104039… y ahora a descansar.

¡¡¡FELICES PASCUAS!!!

CUMPLEAÑOS A LA EXTREMEÑA

Este último día del trimestre hemos celebrado el cumpleaños de Álvaro. Lo hemos adelantado ya que es en vacaciones y a los niños les suele hacer mucha ilusión   celebrarlo también en clase.

Su madre ha preparado un bizcocho de chocolate muy rico y lo ha adornado con una oblea con la bandera de Extremadura.

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Ha pinchado banderas con la localidad de cada una de las familias de los niños y niñas de clase. ¡Todo un detallazo!:  muchos pueblos de Extremadura, Cáceres, Mérida y Badajoz; no se ha olvidado de Marruecos, Honduras, Rumania y Granada, localidades de los que no somos de esta región.

20140411_115636Se supone que cada niño y cada niña se tenía que llevar las banderas correspondientes a las localidades de sus familias, pero nos hemos hecho un lío. Lo siento mucho.

Álvaro se ha puesto muy contento y se ha llevado su regalo con los dibujos de los compañeros.

20140411_134226Hoy hemos comido mucho, demasiado tal vez.  El papá de Salma nos ha traido estas pastas de Marruecos. Estaban riquísimas. Gracias por acordaros de nosotros.

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HÁBLAME DE TU PUEBLO

Ya estamos terminando este proyecto y me ha parecido una bonita actividad dar más participación directa a las familias. Tengo por costumbre realizar unas Jornadas de Puertas Abiertas una vez al año que suelen coincidir con la Semana del Centro. Estas jornadas las he llamado “Háblame de tu pueblo” y aquellos que han podido han venido a contarnos algunas cosillas de su localidad.

Son muchos los pueblos de Extremadura. Para hacerlo de forma más significativa lo mejor es conocer lo que tenemos cerquita. Y eso hemos hecho.Isabel, la madre de César, nos ha hablado de Quintana de la Serena. Nos ha preparado este PPT con lo más interesante de su pueblo.

Nos ha contado que Quintana está en la provincia de Badajoz y que está cerca del embalse de la Serena, que ya conocen. No sabiamos que es la ciudad del granito (incluso nos ha traido un trocito).

Nos ha mostrado paisajes, un poquito de la historia de su pueblo y dos fiestas  importantes: el Jueves de Compadres y los Carnavales. Y aunque no tenga fotos del momento, nos hemos comido casi una caja de estos dulces típicos:

20140407_092710Tambien hemos  conocido a algunas pernonalidades de esta tierra: al presidente del Gobierno de Extremadura, Monago; a la atleta Meli Chacón y al cantante del  grupo Sínkope, Vito Íñiguez, del cual hemos escuchado y bailado parte de una canción.
 

Durante unas semanas hemos tenido en clase unos trajes típicos que nos trajo y nos ha explicado como son. Este es el refajo de “rica”, con su mandil y su faltriquera.

20140407_09573020140407_095513Grani, la madre de Guille  nos ha contado un montón de cosas interesantes sobre LLerena. También es un pueblo de Badajoz y tiene muchas historias sobre los conquistadores; Pedro Cieza de León (que ellos llaman el tumbaito) fue el encargado de escribirlas ya que era el cronista de las indias. Hasta hemos sabido que el Gran Cañón del Colorado lo  descubrió  un explorador de Llerena.

El nombre de Grani viene de la patrona de su localidad, La Virgen de La Granada:  Tiene una granada cogida, de ahí su nombre. Su festividad es el 15 de agosto.

20140407_121146También se celebran los carnavales, y en marzo se hace una matanza típica.

Y como no, la Semana Santa. Mirad a Guille, con su capirote repartiendo los dulces hechos por las monjas de clausura de LLerena:

20140407_123304Y por último, Almudena, la madre de Lucía nos ha explicado con este PPT muchas curiosidades de Malpartida de Cáceres y vestida de refajo nada menos.

Malpartida es el pueblo europeo de la cigüeña. Hay por todos lados, sobre todo en el campanario de la iglesia y en los Barruecos, donde fuimos el año pasado.

Memos vuelto a ver las tumbas romanas y algunas obras de Vostell.

Vestida de refajo hemos aprendido las partes de los trajes del hombre y la mujer (aunque ya estaban un poco alborotados):  medias,  pololos,  enaguas,  rejajo, mandil, faltriquera, chambra mantón, chambra y joyas y para el hombre los calzones, camisa, fajín y chaleco. Así vestidos bailan la jota.

Una de sus fiestas más relevantes es “La fiesta de la patatera”,  y la Romeria de San Isidro (que por cierto, mañana vamos de excursión a la dehesa donde se celebra).

Hemos comido rosquillas y Almudena nos ha cantado alguna coplilla sobre la rivalidad entre los habitantes de Arroyo y los de Malpartida:

 

“Malpartida, Malpartida, bien te puedes alabar, que tienes mejores mozas que el Arroyo y el Casar”

“Malpartida la llana, donde cagan y mean las arroyanas”

(La cultura popular es así, ¿qué se le va a hacer?)

Gracias Isabel, Grani y Almudena por mostrarnos a todos parte de vuestro pueblo.

EXTREMEÑOS Y EXTREMEÑAS IMPORTANTES

Son muchas las personas que han dejado y dejan huella en esta región. La mayoría de ellos ya han desaparecido y otros  siguen entre nosotros.

Nuestra primera mirada ha sido a los conquistadores que partieron de diferentes localidades de Extremadura para conocer el Nuevo Mundo: América. Tengo que reconocer que a estos exploradores les hemos dado “un tirón de orejas” simbólico por romper la tranquilidad de los indígenas. ¡Con lo fácil que hubiera sido compartir las tierras!

Hemos conocido a Francisco Pizarro, conquistador de Perú “donde vive mi padre”-dice Amir; a su primo  Hernán Cortés, conquistador de México; a Francisco de Orellana, el primer hombre en navegar el rio Amazonas (les ha llamado la  atención descubrir que perdió un ojo al luchar con los indios) y la valiente modista Inés de Suárez que partió en busca de su marido a América y conquistó Chile.
La estatua de Hernán Cortés es la que da nombre a la calle que está cerca del cole y muchos la han reconocido. La de Pizarro y Orellana están en Trujillo, su ciudad natal.

20140404_133537Hemos conocido a nuestro principal y más conocido escritor, José de Espronceda, del que ya nos aprendimos el curso pasado el estribillo de la “Canción del Pirata”. Hemos vuelto a recordarlo con esta versión musical del grupo Tierra Santa:

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Hemos aprendido lo que es una naturaleza muerta de la mano del pintor extremeño Francisco de Zurbarán. Y nosotros hemos pintado la nuestra.

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Hemos conocido a la escritora Dulce Chacón y ya sabemos que en Cáceres hay un colegio que lleva su nombre. Ya les he dicho que cuando sean más mayores lean “La voz dormida” – “Ese lo tiene mi padre, seño“-me dice Lola. Seguro que les emociona.

Y como no, tambien hemos escuchado a la cantante Bebe que ya conocen todos. ¿Y qué mejor canción que esta?

Hemos escuchado al grupo extremeño Mansaborá con esta bonita canción de la leyenda Mora Mansaborá en la que “cuentan como una joven árabe se enamoró de un caballero cristiano y se veian todas las noches por un pasadizo subterraneo que llegaba al Alcázar (actual Palacio de las Veletas) y como una noche de San Jorge la joven le  dio las llaves  del palacio al caballero. De esta forma pudieron entrar los cristianos y rendir la ciudad. El padre de la chica la maldijo y desde entonces pasea por las noches convertida en gallina por las callejuelas de la parte antigua.”

De ahí viene la tradición de la busqueda de la gallina en la que participan muchos niños y niñas después de la quema del dragón el día de san Jorge.

Y como no, el grupo musical Acetre:

Por último, hemos conocido a Jose Manuel Calderón, importante jugador de Baloncesto. ¿En qué equipo juega, seño?- me preguntan. Ya saben que está fuera, en EE.UU, en el Dallas Mavericks.

 

PAULA DEVUELVE LA MALETA Y SE LA LLEVA ÁLVARO

Hoy ha sido uno de esos días “completitos”. Hemos dado comienzo a la Semana del Centro por lo que se nos acumulan las actividades, además de ser el final de trimestre con lo que eso conlleva.Ya mismo llegan las vacaciones. Lo cierto es que las voy necesitando.

Como era de esperar, el libro que más le ha gustado es el de Platero. Paula todos los días me recuerda que tengo que leer el capítulo correspondiente, por si se me olvida, ji, ji.También le ha gustado “Madrechillona” (creo que es un libro que todos los padres y madres debemos leer)

Paula nos ha anticipado con su historia las vacaciones, pero no las de ahora, sino las de verano.A Paula le gusta el verano; va a casa de su abuela y se baña en la piscina; le ayuda a regar las plantas y juega con los animales. Nos ha leído “muy bien” que está deseando poder jugar en la playa este verano y hacer castillos de arena con su hermano. Este verano lo hará en la playa de Tabernes, en Valencia. Pues eso, Paula, como yo les digo siempre: ¡llévame en tu maleta!

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Este largo turno le toca a Álvaro. Espero que la disfrute y nos traiga otra bonita historia.

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PEQUEÑO RECORRIDO HISTÓRICO POR EXTREMADURA

La semana pasada comenzamos a aprender sobre algunos de los pobladores de Extremadura a través de la Historia. No hemos profundizado mucho ya que nos alargaríamos mucho en el tiempo y los finales de trimestre  son realmente estresantes.

Hemos utilizado este PPT para ayudarles un poco; lo  hemos visto muchas  veces, lo hemos comentado y después hemos buscado en los libros de clase que tenemos sobre Extremadura.

De esta forma ya pueden seguir haciendo las actividades del LIM  “Me gusta Extremadura” sobre este apartado.

Han visto como cada pueblo nos ha dejado un recuerdo que tenemos que CUIDAR. También hemos aprendido que eran un poco “peleones” y luchaban por las tierras de Extremadura. Todos querían quedarse aquí.

Nos hemos centrado sobre todo en:

1. LOS PRIMEROS POBLADORES: LA PREHISTORIA.

Vivian en cuevas,  como la de Maltravieso de Cáceres (se acuerdan perfectamente de la visita que hicimos el año pasado); cazaban y recolectaban hierbas y cuando morían, los metían en dólmenes (tumbas de piedra) como los de Valencia de Alcántara y el de Lácara.

Hemos construido dólmenes, como este; la mayoría no han sobrevivido. Tendremos que hacerlos de nuevo.

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2. EL PUEBLO ROMANO.

Eran muy poderosos y nos dejaron muchos edificios y construcciones.

Les gustaba mucho divertirse y por eso construyeron el Teatro romano de Mérida. Utilizaban las columnas en sus edificios e inventaron formas de transportar el agua realizando acueductos, como el de Los Milagros.

Construyeron el Puente de Alcántara para poder cruzar el río Tajo y alguna de sus tumbas están en los Barruecos.

Hemos diseñado nuestro propio edificio romano sobre plano a partir de tres figuras:

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3. EL PUEBLO ÁRABE.

A los árabes les gustaba mucho construir alcazabas para defenderse  (como la de Badajoz o el Castillo de Trujillo) y les encantaban edificar  con  arcos  en  vez de con columnas.

El agua era muy importante para ellos y por eso construían aljibes para guardarla, como el que tenemos en el Palacio de las Veletas de Cáceres.

Hemos recortado una fotografía del Aljibe del palacio de las Veletas y lo hemos vuelto a formar en otra página:

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4. PUEBLO CRISTIANO.

Estos últimos pobladores , al igual que los anteriores estaban siempre batallando y construían muchas iglesias, como la de San Jorge, catedrales, como la de Plasencia, castillos y monasterios, como el de Yuste, donde murió el nieto de la reina Isabel, el de Alcántara y el de Guadalupe.

Batallaban y rezaban. Por eso en aquellos tiempos se formó la Orden de los Caballeros de Alcántara. También se acordaban de cuando el año pasado nos disfrazamos de caballeros de Alcántara.

Y hemos vuelto a recordarlos:

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HABLAN DE NOSOTROS

Acabo de recibir un aviso de que el blog tumeaprendes ha  sido mencionado en la web enmarchaconlastic, dentro de plataforma educativa educarex. Desde esta web se realiza una importante difusión y promoción de experiencias educativas e  torno al  uso de las nuevas tecnologías en el mundo educativo.

Para mi es una buena  noticia y una satisfacción personal ya que de esta forma este  blog se da a conocer.

Gracias por fijaros en nosotros.

 

LA MALETA VIAJERA Y PAULA

Hoy lunes nos ha venido Lola con dos regalitos; un ENOOOOOORME ramo de flores silvestres y una historia.

Hemos visto, tocado y olido todas las flores: la jara, la escoba, el romero, el cantueso, la retama…

César y Elsa también trajeron otras flores y hierbas aromáticas.

20140331_141239El libro que más le ha gustado a Lola (como a casi todos) ha sido el de “Platero y Yo” y “Mi primer libro de Ellas”.

Nos ha contado que le encanta ir a la romería de Portaje ya que van caminando con los amigos por una dehesa hasta llegar al lugar donde se juntan para bailar, jugar y comer todas las familias.20140331_122901Ahora le toca el turno a Paula. Seguro que lee sola más de un libro.

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