Aquí dejo mi programación de este año, revisada y con algunos cambios para cambiar un poquito.
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PROYECTO ORIGINAL “FLORES Y MARIPOSAS”
Aquí dejo el proyecto completo que hemos realizado en este tercer trimestre. Estoy muy contenta con las actividades que hemos realizado y con la cantidad de cosas que hemos aprendido todos.
Lo podéis descargar a través de slideshare si tienes una cuenta.
TARJETAS CÁLCULO ESTIMATIVO 1-5
Aprovechando este proyecto he realizado esta serie de imágenes para que los niños y niñas continuen haciendo estimaciones de forma súbita.
En estas imágenes he introducido variaciones en la forma de los agrupamientos. Además he querido añadir imágenes con uno y dos elementos que ya tienen más que superado, pero me ha parecido interesante incluirlos.
Las imágenes que he usado son los baby pelones de la fundacion juegaterapia. Me parecen unos muñecos realmente preciosos y que además cumplen una función muy importante con aquellos niños que tienen cáncer.
Mañana lo podremos ver en clase. Seguro que les gusta, al menos eso espero.
Pincha en la imagen para ver y descargar el PDF
PANEL REVERSIBLE SOBRE EL NÚMERO PROTAGONISTA
Ya tenía ganas de tener un panel sobre el número protagonista. En la clase tengo poco espacio y el lugar donde realizo la asamblea está ocupado , así que este panel que hemos hecho puedo colgarlo sobre lo que ya tengo.
Lo hemos usado sólo un par de veces porque antes hay que seguir realizando actividades previas que todavía quedan por hacer. Más adelante le daremos más uso.
La seño de prácticas y yo lo hemos hecho poco a poco. Todavía no está completo ya que tengo que hacer algunos retoques a la hora de colocar las actividades.
En la parte delantera están las actividades más facilitas, menos una de ellas (la del tren que es para trabajar el número anterior y posterior). Ese es uno de los cambios. Lo pasaré a la parte trasera.
Para tener más accesible todo el material he forrado cajas de leche cortadas y así los peques lo tienen todo a mano.
La parte trasera es para más adelante con actividades más complicadas: retrocuenta, localización, escritura de la cifra, etc.
El panel es un cartón plastificado. Todo está pegado con Velcro para que podamos ir quitando y añadiendo actividades. Mirad como lo utilizan.
Algún material lo he reutilizado (como los números grandes, percha y dibujos). Otro material lo he cogido del blog de Rincón de una maestra y de dibujos.net
Lo que me ha faltado lo he hecho yo. Aquí dejo este PDF por si alguien se lo quiere descargar.
POESÍAS DE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 5
El otro día viendo un video del canal de Conchi Bonilla no pude evitar la tentación de sacar las poesías para poder trabajarlas en mi clase. Muchas de ellas ya las conocía y de hecho las utilizo muy a menudo. Otras eran completamente desconocidas para mí. Así que aquí están.
De vez en cuando las recitamos en clase, aunque todavía no se las saben tan bien como los alumnos de Conchi.
INVENTARIO DEL PATIO
Practicamente ya hemos terminado el proyecto para familiarizarnos con nuestro colegio y hemos hecho muchas actividades para poder conocerlo. Una de ellas es un pequeño inventario del patio escolar. La idea es ir poco a poco a lo largo del curso y continuar con otro inventario de las cosas de clase. Por ahora la secuencia es la siguiente:
1º Yo decido qué objeto del patio es el que vamos a contar. Primero lo objetos de los que hay una menor cantidad.
2º Posteriormente salimos al patio y los contamos y allí mismo sacamos los deditos.
3º Posteriormente pegamos en el papel tantas pegatinas como número de objetos hemos contado.
Lo ideal sería pegar las pegatinas en el patio pero casi tardamos más en organizar que volver rápido a clase con los deditos sacados y recordando cuántas pegatinas vamos a pegar.
La primera vez les di las pegatinas exactas pero ya no hay necesidad. Hasta tres lo hacen a la perfección. Con objetos superiores a tres sólo se confunden dos o tres niños. Por ahora estamos contando objetos hasta 5.
Para facilitarles la tarea les dibujé en el papel puntitos. Por ahora no tengo en cuenta la disposición de las pegatinas. Me es indiferente en qué puntito pegan la pegatina. Lo importante es que haya TANTAS…COMO…
Estas son las fichas del inventario. Utilizo Pictotraductor para algunas imágenes.
TARJETAS CÁLCULO ESTIMATIVO 1-2-3
Este año inicio ABN y con ella una de las actividades más comunes: la subitización. Consiste en mostrar una imagen con una colección de objetos por unos 3 ó 4 segundos para que los peques sean capaces de aproximarse lo más posible a la cantidad sin necesidad de hacer conteo. De ahí subitización, de súbito. Decir cuántos objetos hay sin necesidad de contarlos.
Empiezo por una serie de hasta tres elementos con objetos de la escuela.. Dichos elementos aparece en posición horizontal, vertical y diagonal y claramente visibles.
Como ahora estamos trabajando la equivalencia de conjuntos, esta actividad nos vendrá genial.
Al comienzo y entre imagen e imagen explico que primero hay que estar callados y pensar. Esperamos un poquito y ya podemos decir la cantidad de objetos de cada imagen.
Mañana empezamos!!
MI PROGRAMACIÓN DE AULA PARA E.I 3 AÑOS.
Aunque en mi página de documentos de aula tengo las diferentes programaciones de 3, 4 y 5 años, me gusta ir haciendo variaciones de un año a otro, aunque sean poco apreciables.
Este documento puede que no cumpla con los requisitos del rigor académico en cuanto a lo “formal” pero es el documento que me sirve para no perderme en el camino.
Ahí va.
HORARIO ESCOLAR E.I 3 AÑOS CURSO ESCOLAR 2017-18
Comenzamos el horario el próximo lunes, aunque despacito. Seguramente habrá que hacer algunos reajustes y hasta es bastante probable que no nos de tiempo aun a realizar todas las actividades propuestas. Este primer trimestre es un poco complejo y entre “seño, teno pipí” (si es que no se lo ha hecho, claro), ¿y mi mamá?…pues todo se enlentece mucho.
Poco a poco lo conseguiremos y esta es mi propuesta de horario.
¿Qué os parece?
PROYECTO COMPLETO GLORIA FUERTES
Bueno, este proyecto me ha costado un poquito más publicarlo y es que como dicen, el verano es para descansar, así que me lo he tomado a rajatabla.
Pero ya está aquí, calentito para el que quiera usarlo. No olvidéis que para descargarlo tenéis que tener cuenta en SlideShare.