CONOCEMOS EL COLEGIO

Poco a poco vamos descubriendo los diferentes espacios del centro escolar. Es importante que se vayan familiarizando con las diferentes dependencias y personas que trabajan en ellas para que aprendan a orientarse y se sientan más cómodos.

Hemos visitado las aulas de la seño Mari Carmen y Maribel, las otras tutoras de Educación infantil.

También hemos conocido al equipo directivo, Pedro , Cristina y Martín, la sala de fotocopias y el almacén, con el esqueleto Rodolfo que está bastante perjudicado, je, je.

También hemos conocido a Aurelio, el conserje del centro y hemos hablado con él.

Han disfrutado de una breve experiencia con los instrumentos del aula de música y han visitado la biblioteca para escuchar y conocer la historia de Perejila, su mascota.

Incluso se han sentado en las sillas de la sala de maestros y maestras, que les quedan aún muy grandes.

Incluso hemos bajado por las escaleras de incendios desde arriba…

Pero creo que lo que más les ha gustado ha sido saltar y jugar en el gimnasio.

APRENDEMOS A PONERNOS EL BABI

Adquirir autonomía tiene dos requisitos importantes:

1. Qué los peques estén maduros para el aprendizaje que vayamos a abordar.

2. Darles oportunidades de practicar.

Es importante no hacerles aquellas cosas que son capaces de hacer, aunque les suponga un pequeño reto: desvestirse, vestirse, abotonarse y desabotonarse, lavarse los dientes, recoger sus juguetes, llevar la ropa sucia al cesto, hermanar calcetines, ponerse los zapatos, limpiarse, sonarse la nariz, colocarse la mochila, comer…y un largo etcétera del que nos quedaríamos sorprendidos si les dejásemos aprender.

Aquí os dejo estos dos pequeños videos para que en casa lo hagáis igual.

EL PERIODO DE ADAPTACIÓN: TIEMPO NECESARIO PARA LA SALUD EMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

Creo que tengo una de las profesiones más bonitas del mundo;  sin lugar a dudas estar rodeada de peques es una experiencia inigualable. Te dan todo lo que tienen: sus risas, sus besos y sus palabras de afecto,  algunas ininteligibles, dicho sea de paso. También depositan en tí sus miedos, su inseguridad, su desconfianza, e incluso su ira. Este es nuestro día a día,  sobre todo en este periodo de adaptación que tan necesario  es para la salud emocional de los niños y niñas.

Agradezco profundamente a las familias su esfuerzo de colaboración en estos días tan complicados; esta sociedad sería mucho mejor, más empática y más justa si las empresas contemplasen para sus trabajadores y trabajadoras una mayor flexibilidad horaria, ya que los peques son la prioridad. Ahí es donde hay que poner el foco.

El lunes comenzamos la jornada escolar completa y todavía hay peques que  sienten un pellizquito en la barriga al separarse de sus figuras de apego, pero al pasar el umbral de la puerta de clase, la mayoría ya se sienten “casi” como en casa. Nos queda todavía un largo recorrido para sentirnos del todo bien.

En estos días nos hemos conocido un poquito haciendo juegos de presentación, dinámicas de grupo,  cantando canciones de bienvenida y jugando mucho en los diferentes espacios del aula. También hemos hecho un acercamiento a los distintos rincones del aula y usado algunos materiales escolares.

A partir del lunes comenzaremos con un horario más organizado. A pesar de estar dividido en franjas horarias, será flexible en función de las necesidades.

 

¡Hasta el lunes!

 

FIESTA FIN DE CURSO

Terminamos esta etapa educativa con emociones encontradas: alegría por verlos crecer y avanzar y tristeza por tenerlos que soltar. Cíclicamente vamos experimentando estos sentimientos que únicamente entendemos los docentes.

Hemos celebrado una pequeña fiesta para despedir esta etapa tan importante; fue  muy emotiva y la recordaré con mucho cariño. El futuro está en sus manos y seguro  estará lleno de sorpresas y emociones.

No tengo muchas fotos,  seguro que vosotros tenéis muchas más. Os dejo como recuerdo el video con las fotografías y la actuación.

Muchas gracias de nuevo a las familias por su implicación y ayuda en este tiempo. Y no os olvidéis que sigo aquí para lo que necesitéis.

Y para el verano que es muy largo, os dejo unas recomendaciones.

¡Feliz verano!

LANZAMIENTO DEL COHETE

Como nuestro cohete de clase no puede despegar, decidimos hacer uno que sí pudiese hacerlo, je, je.

Las familias han preparado unos muy bonitos para el lanzamiento. Hemos tenido que esperar una semana para poder hacerlo ya que hemos tenido mal tiempo y algún que otro contratiempo. Fue muy divertido, sobre todo cuando me puse chorreando con el cohete de Valerin y cuando el mío no funcionó, je, je.

Está realizado con dos botellas de plástico y como combustible se ha usado bicarbonato sódico y vinagre para conseguir presión y provocar el despegue al expulsar el tapón de corcho. Puedes mirar este tutorial.

Menos mal que Marlene y Rocío pasaron cerca del colegio y me echaron una mano porque había que hacerlo en grupos pequeños y se tardaba un poco.

Algunos de los cohetes alcanzaron bastante altura y otros se quedaron sin despegar. En casa pueden seguir intentándolo para no quedarse con las ganas de verlo volar.

Creo que hay varias cosas que tenemos que tener en cuenta para que el vuelo sea lo más alto posible:

* A mejor calidad de la botella, más altura.

* El tapón de corcho, suficientemente ajustado, pero sin que esté demasiado apretado.

* Agitarlo antes.

Ala! A practicar!!!!

ACTIVIDADES SOBRE EL UNIVERSO

En estas semanas estamos aprendiendo mucho sobre la inmensidad del Universo y se lo están pasando muy bien con las actividades y experimentos que hacemos.

Para ello estamos utilizando nuestra página del universo que tiene muchos videos y juegos educativos.

Aquí os voy a contar algunas de las cosas que hemos hecho:

Nos está encantando hacer los puzles que trajo Manuel.

Les encanta mirar las fases de la luna en nuestra caja lunar. Aquí dejo el enlace de cómo la hice ya hace unos años para otro grupo.

También han realizado una tarjeta móvil para  poder ver las fases:

Hemos decorado la clase :

Hemos experimentado haciendo cráteres en harina, pan rallado, sal y arena.

Hemos hecho un cohete con cilindros de cartón:

También hemos visto la luna  con un programa de realidad aumentada:

Y hemos aprendido mucho sobre el movimiento de la Tierra y el paso del tiempo: el día , la noche y las estaciones. Para ello hemos experimentado con nuestra sombra en diferentes horas de la mañana y con un reloj solar.

Y por último, esta mañana hemos podido disfrutar de tres maestros estupendos: Luar, Ugaitz y Daniel, que nos han explicado muchas cosas y curiosidades sobre los planetas de nuestro Sistema Solar. Gracias a Óscar, padre de Ugaitz y Luar,  por preparar esta actividad colaborativa con niños de otros niveles educativos. Nosotros aportamos nuestro granito de arena, confeccionando en clase los planetas.

PLANETARIO DE TRUJILLO Y HUERTAS DE ÁNIMAS

Esta ha sido nuestra última excursión del curso escolar. Nos hubiera gustado tener la autorización para las otras, pero no ha podido ser, así que después de tanto ajetreo para obtener la autorización hemos podido disfrutar de un día diferente.

En primer lugar estuvimos en el Planetario que está situado en el Conventual San Francisco. La realidad es que creo que les gustó más los asientos que las proyecciones, je,je ( la calidad de la imagen no era buena)

Nos hubiera gustado pasear tranquilamente por Trujillo, pero íbamos mal de tiempo para llegar al museo etnográfico de Huertas de Ánimas.

Creo que el museo les gustó y pudieron hacerse una idea de la forma de vida de hace unos años.

Mi agradecimiento a Marlene, Leticia y María por ayudarme en este día.

REGALO PARA LA FAMILIA CON PAPEL RECICLADO

Puesto que el día de la familia y el día del reciclaje ♻️ se celebran el mismo día, he decidido fundirlos en uno y hemos preparado un pliego de papel reciclado para decorarlo con flores de nuestro huerto y con una foto familiar. Ha sido un trabajo un poco costoso, pero ha merecido la pena. Espero que os haya gustado.

SEMANA CULTURAL A LA EXTREMEÑA

Da mucha alegría ver a niños y niñas disfrutar de estas actividades especiales que el colegio ha preparado alrededor de Extremadura.

Hemos hecho una pequeña sesión de cine con la leyenda de Mansaborá:

Durante varios días , a ratitos, han decorado los mantones, chalecos y fajines que las familias han confeccionado. Les he dejado libertad de creación, je, je:

Hemos preparado montaditos de tomate y jamón para la jornada gastronómica y después hemos degustado las demás comidas y también hemos probado las migas extremeñas:

Hemos disfrutado de la experiencia de ver cómo algunos artesanos y artesanas realizan sus creaciones: el orfebre con las filigranas, la estampación de telas con elementos de la naturaleza y el ganchillo:

Cómo no hemos podido salir al casco antiguo para hacer la gincana, Laura nos ha preparado unos juegos medievales en los que había que conseguir piezas de puzle para finalmente encontrar la gallina de Mansaborá:

Y hoy viernes, el último día, hemos hecho un pequeño taller para aprender los pasos del Candil con la colaboración de algunas madres del centro y posteriormente hemos “bailado” en el patio todos juntos:

Ha sido una semana muy movida y ya estamos deseando volver a nuestra rutina…

JORNADA LÚDICA EN El PARQUE DEL CUARTILLO

Este tipo de actividades son necesarias aunque suponga un trabajo extra para nosotras y un esfuerzo de organización para las familias, así que de antemano agradezco vuestra colaboración, tanto a los padres y madres que se han encargado de los juegos, como de los que se han encargado de algún grupo.

El viaje en autobús fue muy divertido y movidito…

Antes de comenzar nos tomamos una pequeña merienda para coger fuerzas.

Fue un día intenso en el que disfrutamos mucho con los ocho juegos que llevábamos preparados: carrera con saltos, juegos cooperativos con el paracaídas, transportar objetos por parejas sin usar las manos, el pañuelo, el juego de los aros musicales, carrera de relevos, pase mi si con soga tira y rellenar unas botellas de agua con vasitos.

Comimos en el mismo parque con la participación de la mayoría de las familias que pudieron venir.

Y jugamos mucho rato.

Disfrutamos doblemente de los columpios del sistema solar.