Blog de Educación Infantil. "Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo".
Aunque un poquito tarde, ya tengo algunas fotografías del teatro que hicimos el último día de clase en nuestro típico festival navideño.
Gracias a todos los papis y mamis que me han enviado estas imágenes tan bonitas y a nuestro secretario Ángel Cerrillo por hacerlas y enviarlas.
¡Qué guapos y guapas están!
Hoy viernes hemos celebrado nuestro Festival de Navidad y hemos representado el teatro que llevabamos preparando durante estas últimas semanas. ¡Qué guapos y qué bién les ha salido!¡Estoy nuy orgullosa de ellos y ellas!
A mi me ha parecido una actuación:
Me hubiera gustado mucho poder mostrar lo bien que ha quedado, pero “entre telones” no he podido hacerme cargo de este menester.
A los papis y mamis que hayáis grabado en video o hayáis hecho fotos, me las podeis enviar a mi correo y yo estaré encantada de poder ponerlas en una entrada
Llegaron nuestra merecidas vacaciones. A descansar, a relajarse y a disfrutar…
Tambien ha sido un día de despedidas y de reencuentros: nos ha venido a ver Esther (la alumna de prácticas del curso pasado) y se marchan Belen y Montaña. Todos deseamos que tengan suerte en el camino que les queda.
![Foto_alumnas_de_prácticas[1]](https://i0.wp.com/178.62.15.172/wp-content/uploads/2013/12/Foto_alumnas_de_pr%C3%83%C2%A1cticas1.jpg)
Me despido de todos hasta el día 8 de enero.
Para finalizar este primer trimestre hemos preparado un bonito teatro. Se titula “El Árbol que no tenía hojas” escrito en el 1975 por Fernando Alonso Alonso.
Es un libro muy bonito en el que es muy importante el valor de la amistad y el respeto a las diferencias.Hace mucho tiempo encontré una adaptación en verso de este libro y me gustó mucho (siento no poder referenciar a quien pertenece). Es un teatro muy versátil, ya que puede servir para trabajar cualquier estación del año y nosotros le vamos a dar un toque navideño.Esta es la adaptación del cuento:
Para el vestuario de los personajes de este teatro hemos realizado un taller con algunos padres y madres (fundamentalmente madres) . En un par de tardes y algún ratito por la mañana los hemos acabado. Estos momentos en los que familias y maestr@s colaboran por el bién común son muy importantes. Gracías a Raquel y Antonio (hermano de Álvaro) Isabel, Grani, Montaña, María, Mª Eugenia, Magdalena, Pilar, Antonio y Belen y Montaña (las alumnas de prácticas) por dedicar un ratito de vuestro tiempo. Sé que otros padres y madres hubiesen querido estar, pero el trabajo es el trabajo, ¡qué se le va a hacer! Gracias igualmente.
Con cartones y material que teníamos en clase hemos realizado los trajes que necesitábamos. Así los hemos hecho y así nos han quedado:
En estos últimos días, el ritmo de clase ha cambiado mucho. Es la anti-rutina.
Aunque las rutinas y los hábitos son muy importantes a esta edad y les ayuda a sentirse seguros y a controlar un poco más el tiempo (el antes, al ahora, el después), la anti-rutina, lo extraordinario y lo imprevisto también juega un papel importante en su educación. De esta forma aprenden a no ser esclavos ni maniáticos con las costumbres.
Pues eso es lo que hacemos estos días: ensayamos cuando el gimnasio está libre, decoramos la clase y el pasillo, trabajamos cuando nos queda un huequito. Son solo unos días de extras.
Han decorado estrellas (con la ayuda de los padres y madres) para el aula y para nuestro pasillo:
Nosotros hemos recortado otras estrellas para decorar los cristales de las ventanas, el pasillo y el árbol de las estaciones:
Estas son las estrellas que hemos utilizamos de la página dibujospedia.
Hemos preparado nuestras carpetas para guardar el material que hemos recopilado de los proyectos del primer trimestre y hemos decorado las portadas con estrellas utilizando papel de envolver bombones.
Hemos escrito la carta a los RRMM y la hemos echado al buzón de correos (por turnos, ya que estaba lloviendo)
Y por último hemos confeccionado nuestra tarjeta de felicitación navideña con la cara de Papa Noel en forma de luna
Ya hace un par de semanas hicimos figuras navideñas con pasta de sal. Durante estos días las hemos dejado secar y con mucho cuidado les hemos dado la vuelta para que se sequen por los dos lados.
Con cartón, he recortado círculos medianos y les he abierto un agujero central para poner una vela. Primero han pintado el cartón con témpera líquida:
El miércoles pasado en el taller de Expresión Plástica le dimos color a las figuras de pasta de sal. Cada uno decidió elegir sus colores favoritos.
Esta semana en el mismo taller les hemos aplicado un poco de cola con una brocha y les hemos añadido un poco de brillantina:
Hemos pegado unos cuadraditos de esponja (de la que se utiliza en las floristerias):
Y les hemos pinchado una pequeña ramita de un arbusto que tenemos cerca del cole.
Así nos ha quedado:
Me hacía mucha ilusión poder usar este icono por primera vez para comenzar un nuevo proyecto.
Este proyecto que he comenzado esta semana es del UNIVERSO y lo voy a dividir en dos partes:
1. Antes de Navidad: la relación de los Reyes Magos y las estrellas.
2. Después de Navidad: planetas, tipos de estrellas, el universo en el arte, los satélites y las comunicaciones, cuidado de nuestro planeta, etc
Ya me ha enviado Miren de un proyecto entre todos, los enlaces de este proyecto. Me ha parecido que de antemano debo dar las gracias a todas aquellas personas que me han facilitado la preparación este proyecto. Espero poder aportar mi granito de arena al resto en cuanto tenga ocasión.
Esta semana hemos anticipado un poco la llegada de la Navidad. Se huele, se nota en el ambiente. Niños y niñas hablan, comentan y cambian impresiones sobre esta fecha. Los Reyes Magos y Papa Nöel hacen estragos en nuestra cotidianedad.
El mes de diciembre en la escuela pasa rápido: las festividades, preparación de informes, evaluaciones, organización de las carpetas de todo lo que niños y niñas han ido realizando en este primer trimestre, ensayo de la actuación del Festival de Navidad…¡Uff, el trabajo se acumula!.
Hay que empezar con tiempo la decoración de la clase. Esta semana hemos hecho figuras con pasta de sal y para ello hemos utilizado moldes cortapasta de motivos navideños.
Hemos visto los ingredientes, los hemos tocado y los hemos mezcado.Esta es nuestra receta de la pasta de sal:
* 1 taza de sal
* 2 tazas de harina
* Agua
Para nuestra clase hemos usado 10 vasitos de harina, 5 de sal y 5 de agua y de esta forma han podido hacer varias figuras cada uno. Cada niño y cada niña han amasado bien para dejar la pasta homogenea y tras hacer tortas lo más uniformes posibles han comenzado a cortar figuras. Este es el resultado
Cuando las figuras se hayan secado las pintarán y decorarán y podrán convertirse en una bonita figura decorativa. ¡Ya os la enseñaremos cuando estén terminadas!
Tambien nos ha dado tiempo a plasmar sobre papel lo que hemos hecho: escribir y contar los ingredientes de esta divertida receta para modelar.
