La seño Natalia, especialista en Educación Física tiene a todo el colegio a la búsqueda de la Panacea a través de un Proyecto de innovación educativa para promover la salud.
Para ello, tenemos que superar unos retos y poco a poco iremos consiguiendo tozos de mapa hasta tenerlo completo y así poder encontrar el cofre mágico que guardó Panacea.
Lo primero que hemos tenido que hacer es un registro de meriendas saludables durante una semana; lo cierto es que en clase los peques comen bastante bien, excepto algón remolón al que le gustan demasiado los dulces, je, je, los yogures azucarados y el pan de molde.
Después hicimos una asamblea para valorar lo que comemos y lo que debemos comer y a partir de ahí realizamos una compra saludable y no saludablecon las imágenes de alimentos que trajeron de casa.
A partir de esta valoración, elaboramos un nuevo menú para el curso que viene. Todavía no es el definitivo ya que lo tenemos que consensuar entre todos los grupos de infantil.
Como todavía son pequeños, yo les he hablado de lo importante que es cuidar de nuestra salud corporal y además cuidar de la salud de nuestro planeta. Por ello, nuestro menú tiene que ser saludable y ecológico.
Y lo hemos elaborado en clase.
Y el último reto del primer nivel de la búsqueda de Panacea ha sido crear un plato de Harvard , aunque en clase lo hemos llamado plato de comida saludable. Lo hemos hecho por votación y esto nos ha salido.
¡Y hemos conseguido nuestro primer trozo de mapa!
Y hemos visto lo grande que era Darío al nacer. 
Muchas gracias Soledad por esta experiencia tan bonita.
