EXTREMEÑOS Y EXTREMEÑAS IMPORTANTES

Son muchas las personas que han dejado y dejan huella en esta región. La mayoría de ellos ya han desaparecido y otros  siguen entre nosotros.

Nuestra primera mirada ha sido a los conquistadores que partieron de diferentes localidades de Extremadura para conocer el Nuevo Mundo: América. Tengo que reconocer que a estos exploradores les hemos dado “un tirón de orejas” simbólico por romper la tranquilidad de los indígenas. ¡Con lo fácil que hubiera sido compartir las tierras!

Hemos conocido a Francisco Pizarro, conquistador de Perú “donde vive mi padre”-dice Amir; a su primo  Hernán Cortés, conquistador de México; a Francisco de Orellana, el primer hombre en navegar el rio Amazonas (les ha llamado la  atención descubrir que perdió un ojo al luchar con los indios) y la valiente modista Inés de Suárez que partió en busca de su marido a América y conquistó Chile.
La estatua de Hernán Cortés es la que da nombre a la calle que está cerca del cole y muchos la han reconocido. La de Pizarro y Orellana están en Trujillo, su ciudad natal.

20140404_133537Hemos conocido a nuestro principal y más conocido escritor, José de Espronceda, del que ya nos aprendimos el curso pasado el estribillo de la “Canción del Pirata”. Hemos vuelto a recordarlo con esta versión musical del grupo Tierra Santa:

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Hemos aprendido lo que es una naturaleza muerta de la mano del pintor extremeño Francisco de Zurbarán. Y nosotros hemos pintado la nuestra.

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Hemos conocido a la escritora Dulce Chacón y ya sabemos que en Cáceres hay un colegio que lleva su nombre. Ya les he dicho que cuando sean más mayores lean “La voz dormida” – “Ese lo tiene mi padre, seño“-me dice Lola. Seguro que les emociona.

Y como no, tambien hemos escuchado a la cantante Bebe que ya conocen todos. ¿Y qué mejor canción que esta?

Hemos escuchado al grupo extremeño Mansaborá con esta bonita canción de la leyenda Mora Mansaborá en la que “cuentan como una joven árabe se enamoró de un caballero cristiano y se veian todas las noches por un pasadizo subterraneo que llegaba al Alcázar (actual Palacio de las Veletas) y como una noche de San Jorge la joven le  dio las llaves  del palacio al caballero. De esta forma pudieron entrar los cristianos y rendir la ciudad. El padre de la chica la maldijo y desde entonces pasea por las noches convertida en gallina por las callejuelas de la parte antigua.”

De ahí viene la tradición de la busqueda de la gallina en la que participan muchos niños y niñas después de la quema del dragón el día de san Jorge.

Y como no, el grupo musical Acetre:

Por último, hemos conocido a Jose Manuel Calderón, importante jugador de Baloncesto. ¿En qué equipo juega, seño?- me preguntan. Ya saben que está fuera, en EE.UU, en el Dallas Mavericks.

 

PAULA DEVUELVE LA MALETA Y SE LA LLEVA ÁLVARO

Hoy ha sido uno de esos días “completitos”. Hemos dado comienzo a la Semana del Centro por lo que se nos acumulan las actividades, además de ser el final de trimestre con lo que eso conlleva.Ya mismo llegan las vacaciones. Lo cierto es que las voy necesitando.

Como era de esperar, el libro que más le ha gustado es el de Platero. Paula todos los días me recuerda que tengo que leer el capítulo correspondiente, por si se me olvida, ji, ji.También le ha gustado “Madrechillona” (creo que es un libro que todos los padres y madres debemos leer)

Paula nos ha anticipado con su historia las vacaciones, pero no las de ahora, sino las de verano.A Paula le gusta el verano; va a casa de su abuela y se baña en la piscina; le ayuda a regar las plantas y juega con los animales. Nos ha leído “muy bien” que está deseando poder jugar en la playa este verano y hacer castillos de arena con su hermano. Este verano lo hará en la playa de Tabernes, en Valencia. Pues eso, Paula, como yo les digo siempre: ¡llévame en tu maleta!

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Este largo turno le toca a Álvaro. Espero que la disfrute y nos traiga otra bonita historia.

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PEQUEÑO RECORRIDO HISTÓRICO POR EXTREMADURA

La semana pasada comenzamos a aprender sobre algunos de los pobladores de Extremadura a través de la Historia. No hemos profundizado mucho ya que nos alargaríamos mucho en el tiempo y los finales de trimestre  son realmente estresantes.

Hemos utilizado este PPT para ayudarles un poco; lo  hemos visto muchas  veces, lo hemos comentado y después hemos buscado en los libros de clase que tenemos sobre Extremadura.

De esta forma ya pueden seguir haciendo las actividades del LIM  “Me gusta Extremadura” sobre este apartado.

Han visto como cada pueblo nos ha dejado un recuerdo que tenemos que CUIDAR. También hemos aprendido que eran un poco “peleones” y luchaban por las tierras de Extremadura. Todos querían quedarse aquí.

Nos hemos centrado sobre todo en:

1. LOS PRIMEROS POBLADORES: LA PREHISTORIA.

Vivian en cuevas,  como la de Maltravieso de Cáceres (se acuerdan perfectamente de la visita que hicimos el año pasado); cazaban y recolectaban hierbas y cuando morían, los metían en dólmenes (tumbas de piedra) como los de Valencia de Alcántara y el de Lácara.

Hemos construido dólmenes, como este; la mayoría no han sobrevivido. Tendremos que hacerlos de nuevo.

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2. EL PUEBLO ROMANO.

Eran muy poderosos y nos dejaron muchos edificios y construcciones.

Les gustaba mucho divertirse y por eso construyeron el Teatro romano de Mérida. Utilizaban las columnas en sus edificios e inventaron formas de transportar el agua realizando acueductos, como el de Los Milagros.

Construyeron el Puente de Alcántara para poder cruzar el río Tajo y alguna de sus tumbas están en los Barruecos.

Hemos diseñado nuestro propio edificio romano sobre plano a partir de tres figuras:

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3. EL PUEBLO ÁRABE.

A los árabes les gustaba mucho construir alcazabas para defenderse  (como la de Badajoz o el Castillo de Trujillo) y les encantaban edificar  con  arcos  en  vez de con columnas.

El agua era muy importante para ellos y por eso construían aljibes para guardarla, como el que tenemos en el Palacio de las Veletas de Cáceres.

Hemos recortado una fotografía del Aljibe del palacio de las Veletas y lo hemos vuelto a formar en otra página:

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4. PUEBLO CRISTIANO.

Estos últimos pobladores , al igual que los anteriores estaban siempre batallando y construían muchas iglesias, como la de San Jorge, catedrales, como la de Plasencia, castillos y monasterios, como el de Yuste, donde murió el nieto de la reina Isabel, el de Alcántara y el de Guadalupe.

Batallaban y rezaban. Por eso en aquellos tiempos se formó la Orden de los Caballeros de Alcántara. También se acordaban de cuando el año pasado nos disfrazamos de caballeros de Alcántara.

Y hemos vuelto a recordarlos:

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HABLAN DE NOSOTROS

Acabo de recibir un aviso de que el blog tumeaprendes ha  sido mencionado en la web enmarchaconlastic, dentro de plataforma educativa educarex. Desde esta web se realiza una importante difusión y promoción de experiencias educativas e  torno al  uso de las nuevas tecnologías en el mundo educativo.

Para mi es una buena  noticia y una satisfacción personal ya que de esta forma este  blog se da a conocer.

Gracias por fijaros en nosotros.