EXPERIMENTAR LA GEOMETRÍA CON LAS MANOS

En clase hemos estado jugando con las formas descubriendo que no todas son iguales. Algunas son planas, como los cuadrados o los triángulos, y otras tienen volumen, como los cubos o las esferas.

Manipular materiales y construir figuras les ayuda a entender mejor el espacio: qué se puede apilar, qué rueda, qué tiene esquinas o caras. Cuando crean un cubo con palitos o un cuadrado con piezas, no solo están aprendiendo geometría, sino también pensamiento lógico, coordinación y trabajo en equipo.

A través del juego y la experimentación comprenden con las manos lo que más adelante entenderán con la mente.

EL CILINDRO EN UNA TOALLA

Muchas veces los docentes nos volvemos locos intentando buscar actividades para enseñar un determinado concepto, sobre todo cuando es abstracto.

En realidad los cuerpos geométricos no son abstractos, estamos rodeados de objetos en tres dimensiones y eso es lo que tenemos que enseñar. Lo importante no es que conozcan el nombre de las figuras y cuerpos geométricos, sino verlos en lo que les rodea e incluso ser capaces de construirlos e incluso representarlos.

Esta primera semana de vuelta de vacaciones de Navidad, hemos empezado a familiarizarnos con el cilindro, buscando objetos del aula y hemos hecho el nuestro enrollando nuestra toalla. 

Más fácil, imposible.