NOS VISITA LA HIGIENISTA DENTAL

Este vierne hemos recibido la visita de Rosa, la higienista dental del centro de salud de la Plaza de Argel.

Nos ha puesto un video de Dientín que han visto sin parpadear. Es una pequeña película algo antigua de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, pero nos ha servido para el objetivo.

 

Han visto las partes de la boca con una maqueta que nos ha traído Rosa y han realizado prácticas de cepillado con un cepillo de dientes bastante grande.

Nos ha enseñado los utensilios para la higiene de la boca: el cepillo, la seda dental, el cepillo interdental y  el raspador lingual.

Los niños  y niñas utilizarán exclusivamente el cepillo y la pasta. La seda, los cepillos interdentales y el raspador solamente bajo supervisión de un adulto y con ayuda.

El enjuage con flúor se usará en caso de recomendación médica.

Rosa nos comentó que los últimos estudios recomiendan no enjuarse la boca, solo escupir el exceso de pasta.

Rosa nos ha enseñado algunas cosas muy importantes:

1. Hay que cepillarse después de cada comida, sobre todo antes de dormir.

2. El cepillado durará unos 2 minutos.

3. Hay que utilizar una buena técnica de cepillado, sin olvidar ninguna parte de la boca.

4. Se usa poca pasta. Del tamaño de un  guisante.

5. Cambiar de cepillo de vez en cuando. Para no olvidarlo, uno diferente en cada estación.

6. A los bebés también se les limpia los dientes y encías.

7. Una vez al año hay que visitar la consulta de odontología.

8. Evitar malos hábitos orales: chuparse el dedo, morderse las uñas o lápiz,  utilizar chupe, abrir o cortar con los dientes.

9. Evitar el consumo de azúcar.


10. Tener ua alimentación saludable.

Aunque no es necesario que los niños y niñas se cepillen después de las comidas de media mañana y media tarde, nosotros en el cole lo haremos algunas veces.

PRIMERAS ACTIVIDADES SOBRE LOS DIENTES

Ya llevamos unos días  aprendiendo muchas cosas sobre los dientes. Como siempre, lo primero que hacemos al comenzar cualquier proyecto es hacer una asamblea para recopilar la información sobre los conocimientos previos. 

Lo cierto es que parten de bastante información y rápidamente pudimos elaborar un listado de lo que queríamos seguir investigando y cómo hacerlo.

Enviamos la información a las familias en un dibujo con forma de diente y comenzamos con las actividades.

 

Nos gusta mirarnos en el espejo y ver nuestra boca por dentro con todas sus partes: labios, lengua, encía, paladar, úvula y dientes, muchos dientes.

Hemos modelado con arcilla y plastilina dos encías con los 20 dientes de leche. La dejaremos en clase unos días para hacer algunas actividades.

Estamos rellenando una plantilla con el número de dientes que se les van cayendo. Por ahora sólo Carlota y Gloria han recibido la visita del Ratón Pérez. La seguiremos utilizando aunque ya no estemos con este tema.

Algunos niños y niñas de clase se han traído de casa juegos específicos sobre la boca. Este en concreto es un calavera con la mandíbula articulada a la que hay que ponerle las piezas dentales.


Seguiremos esta semana con más aprendizajes.