Blog de Educación Infantil. "Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo".
Aquí dejo la planificación para el curso. Siempre es bueno saber hacia dónde queremos ir para no perdernos en el camino.
Es un documento extenso y que probablemente interese más a docentes que a familias, pero puede que alguien tenga curiosidad y quiera echarle un ojo.
Este curso ha sido mucho más complicado realizar mi programación de aula para el nivel de 5 años. Con la LOMLOE ha habido cambios importantes. El constante cambio de leyes educativas que sufrimos los docentes, el papeleo y la burocracia cada vez son mayores y alejan a los maestros y maestras de lo realmente importante: enseñar. Me entristece enormemente el poco cuidado que tienen los políticos y las administraciones públicas con la educación. No podemos estar dando bandazos para un lado y para otro.
A pesar de todo, creo que esta ley tiene muchos aciertos: restar importancia a los contenidos y dar más valor a las competencias. De nada sirve saber mucho si no sabes aplicarlo.
Desde que empecé mi andadura en este mundo, siempre he necesitado planificar el curso y redactar lo que voy a hacer y cómo lo voy a hacer. Es mi guía. Que la lean o no la lean los que la exigen (los de arriba) sinceramente me importa poco; deberían hacerlo ya que para eso la piden a todos los maestros y maestras.
Yo la hago para mí (y un poco para los que estéis interesados en echarle un vistazo)
Esta es mi planificación para este curso escolar. Aquí incluyo el proyecto de igualdad y de valores ya que son parte importante de la misma. He cambiado “programación” por “planificación” tras una recomendación del profesor Juanjo Lozano de la Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres tras una de las reuniones que mantuvimos el curso pasado. La segunda implica un mayor grado de apertura y flexibilidad. El lenguaje importa, aunque sea para matices como éste.
Será un referente en mi día a día y espero que podáis ver todo lo que podemos aprender a estas edades.
Aquí dejo mi programación de este año, revisada y con algunos cambios para cambiar un poquito.
Aunque en mi página de documentos de aula tengo las diferentes programaciones de 3, 4 y 5 años, me gusta ir haciendo variaciones de un año a otro, aunque sean poco apreciables.
Este documento puede que no cumpla con los requisitos del rigor académico en cuanto a lo “formal” pero es el documento que me sirve para no perderme en el camino.
Ahí va.
Pues después de este descanso estival vuelvo con energía y muchas ganas de hacer cosas nuevas.
Esta es mi programación para este año. Hay algunas variaciones con respecto a la del curso pasado. Ahí la dejo por si le queréis echar un vistazo (tanto a padres y madres interesadas en saber lo que hacen y aprenden los niños y niñas en clase, como a maestros y maestras con ganas de compartir experiencias)
Pues ya la he terminado.
Este es el documento en el que me baso para ir trabajando todo el curso.
Cada año lo retoco, añado, quito, pero sobre todo me ayuda releerla antes de comenzar para no perder el norte y que me vaya facilitando el camino. En la página de Mis documentos de aula tengo la de 3 años.
Esta programación logicamente está basada en el Curriculo extremeño de educación infantil, pero a mi me gusta darle mi toque personal.
Para los que no son del mundo de la educación, es posible que les resulte algo aburrida su lectura, pero a los papis y mamis les recomiendo que le echen una ojeada. Esto es lo que quiero hacer con vuestros hijos, así que es algo importante.
¿Qué os parece?, ¿Difícil de conseguir?, ¿Imposible?
Es importante tener una meta.
Para que después algunos digan que en la escuela infantil no se hace nada.