SEMANA DE CARNAVAL 2019

Aprovechando que hemos estamos realizando los trabajos de equipo sobre los súper héroes, hemos preparado un disfraz libre que nos ha tenido muy entretenidos durante varios días.

Resistió a duras penas la jornada escolar… ¡es lo que tienen las manualidades infantiles!

Estaban muy guapos y se lo pasaron muy bien jugando a ser héroes y heroínas.

Y hemos posado en nuestro decorado (aunque todavía no está acabado)

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Incluso subimos a la biblioteca a que la seño María nos contase un cuento muy especial. Recomiendo este libro para que esté en las casas de todos los niños y niñas. La seño Tedo nos hizo estas fotos.

Y hemos jugado con el juego interactivo vestidos de súper héroes:

Ha sido una semana muy ajetreada y ha terminado con un viernes bastante movidito. La fiesta de Las Lavanderas es cada vez más popular y se va necesitando algo más de organización para que todos los que asistimos podamos disfrutarla mejor, sobre todo los más pequeños.

 

CRONIÑOMA

En cada proyecto que  trabajamos presto una especial atención a la aparición de mujeres en el mismo. No es fácil encontrar recursos en los que aparezca la figura femenina y a veces parece que la historia ha pasado sólo para los hombres. Y ni os cuento lo complicado que ha sido para este proyecto de los cavernícolas.

La figura de Lucy nos ha ayudado mucho. Creo que ha sido lo que más les ha gustado. Han empatizado mucho con ella y les ha gustado conocer su historia con los videos de nuestra página.

Además hemos aprovechado para contar el cuento de Croniñoma, álbum ilustrado de Michel Gay. Trata de una niña  cromañón que quiere ayudar a las mujeres de la tribu a recolectar trigo y como no la dejan,  juega con el barro…hasta que consigue hacer la primera muñeca de la prehistoria. Es un libro realmente precioso.

Y hemos aprovechado para hacer nuestra muñeca de barro.

¡Qué importante es visibilizar el papel de la mujer en la historia!

DÍA INTERNACIONAL DEL PUNTO

Dicho así nos puede parecer un día absurdo. Pues nada más lejos de la realidad. EL punto es algo más, es el inicio de algo importante, es la creencia que depositamos en los niños y niñas para que crean en sí mismos y tengan la confianza necesaria para asumir retos y saber que son capaces de muchas cosas. Es un canto a la creatividad y a la autoestima.
El punto es un album ilustrado escrito y dibujado por Peter H.Reinolds y desde hace varios años se ha convertido en un símbolo en muchas escuelas del mundo, dando lugar a la celebración del Día Internacional del Punto, día en que los docentes tenemos el deber de reflexionar sobre lo importante que es promover la creatividad, buscar el talento de cada niño y cada niña y hacerlo crecer.

Y como a los peques les encanta dibujar y pintar, hemos dado via libre a la imaginación para que creen sus propios puntos.

Como bien dice el propio Reinolds “donde hay un punto hay un camino”

Me esmeraré en guiar a cada uno de los niños y niñas a encontrar su propio camino.

Este será un gran curso y seguro que familias y escuela haremos un tandem perfecto para conseguirlo.

¡VAMOS AL CINE!

Ayer jueves estuvimos todos los alumnos de Educación Infantil y de primero de Primaria viendo la película de Grúfalo y La hija del Grúfalo en la Filmoteca de Cáceres  con el programa de Cine y Escuela.Una película muy bien tratada para un libro infantil que se editó en 2008 y que ya es un clásico.

Es una historia de las que gusta contar y ver,  ya que se sienten identificados con el ratón en primer lugar, pero también llega un momento en que se sienten cercanos al Grúfalo. Julia Donaldson y Alex Sheffler nos deleitan con esta maravillosa historia que tiene una ilustración preciosa y un texto rico que nos hace imaginar.

Si pinchais en la imagen podréis ver el cuento completo, pero os recomiento que este libro forme parte de las estanterias de vuestra casa. Merece tenerlo porque seguro os lo pedirán más de una vez.

 

Después estuvimos dibujando al Grúfalo. Cada uno está en una etapa diferente en relación a la representación pictórica. Lo importante no es cómo vemos nosotros al Grúfalo sino cómo lo ven ellos.

Y vosotros…¿Nunca habéis visto un Grúfalo?

SEGUNDA JORNADA DE LA SEMANA CULTURAL

El teatro es cultura, la magia es cultura y hoy los niños y niñas han disfrutado y reido muchísimo con el cuentacuentos y mago Fernando Saldaña.

También hemos hecho caretas y marcapáginas a partir del libro de El Principito de Antoine de Saint-Exupéry. Esta es una lectura compleja para estos peques pero creo que se han quedado con la importancia del amor del Principito a la rosa. Además de contarles su historia, les he puesto estos videos:

Y así de bonitas les han quedado las caretas:

EL SECRETO. CUENTACUENTOS.

El secreto, de Eric Battut es un libro que me encanta. Es sencillo, con unas ilustraciones minimalistas y con un contenido delicioso. Ratoncito guarda un gran secreto: una manzana escondida debajo de la tierra. Ni él mismo es consciente de que la manzana se convertirá en un precioso árbol lleno de frutos para compartir.

Es una lectura maravillosa para cualquier momento y a nosotros nos ha venido genial en este proyecto de flores y mariposas. 

La mejor forma de celebrar el Dia del Libro.

La seño Azahara nos lo ha contado y hemos estado muy atentos. Y es que un cuento amansa las fieras…je, je.

PROYECTO COMPLETO GLORIA FUERTES

Bueno, este proyecto me ha costado un poquito más publicarlo y es que como dicen, el verano es para descansar, así que me lo he tomado a rajatabla.
Pero ya está aquí, calentito para el que quiera usarlo. No olvidéis que para descargarlo tenéis que tener cuenta en SlideShare.

 

SEMANA DE FIESTA DE OTOÑO Y HALLOWEEN

Este año me ha dado mucha alegría comprobar como recuerdan todos los frutos de otoño que hemos estado conociendo durante los años de infantil, algunos difíciles de recordar ya que no los consumen habitualmente, como la chirimoya, el caqui, el boniato, etc.

Como todos los años hemos hecho una exposición de frutos de otoño, tanto carnosos como secos y durante la semana hemos ido comiéndolos.

También ha habido un concurso de calabazas en el que podían participar todos los niños y niñas del cole y ha sido un éxito, con 83 calabazas.

En clase cada alumno y alumna ha hecho un dibujo terrorífico y los mayores un relato de terror, que también han sido premiados.

Y como colofón, hoy viernes han venido algunos familiares a asar castañas para todo el cole, acto que agradecemos sinceramente. Además se han repartido los premios a los dibujos, relatos y calabazas. Nuestro compañero Adrián ha sido ganador del premio de dibujo.

Como ha sido un día terrorífico, ha habido de todo, desde cuentos de miedo, como la bruja rechina dientes, baile con disfraces y emociones de miedo….viendo el videoclip de Thriller de Michael Jackson.

 

Y ya que nos tocaba taller de biodanza, hemos aprovechado para bailar. No ha sido una sesión al uso, pero se lo han pasado….de muerte.

 

SEMANA CULTURAL 2016 PASADA POR AGUA

Nos hemos quedado con una semana cultural un poco pasada por agua y se han tenido que suspender algunas de las actividades que se tenían programadas: la excursión al vivero de Rueda Chica (que se hará con gran probabilidad el viernes que viene), la merienda-cena con las familias y la gymkana en el patio.

Desde la Biblioteca Escolar se propuso acercar a los niños de todas las edades a la literatura de Roald Dahl, escritor británico que en este 2016 se celebra el centenario de su nacimiento. Posiblemente el nombre no os suene mucho, pero es el autor de obras tan maravillosas como Charlie y la Fábrica de Chocolate, Matilda, Las brujas, “Cuentos en verso para niños perversos” y otros muchos. Y además le gustaban los perritos, je, je.

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Su narrativa es un poco compleja para niños de infantil, con un gran toque de ironía y una gran crítica hacia el mundo adulto y a la educación(de él podemos aprender mucho) pero algunas historias si se adaptan les podemos sacar mucho partido.

Nos hemos centrado fundamentalmente en dos textos: “Charlie y la fábrica de chocolate” y “¡Qué asco de bichos” y con ellos hemos realizado algunas actividades.

La semana pasada vimos la película de Charlie y nos sorprendió gratamente que fuesen capaces de entenderla en su totalidad. Les impresionó alguna escena y cuando veíamos que podían no comprender algo, hacíamos un breve inciso para comentar con ellos. Fueron dos sesiones de cine en las que todo infantil conocieron a Willy Wonka. Mirad cómo prestaban  atención y la cara de Gabriela cuando veían como  Violet se convertía en arándano gigante.

DSC_0164A partir de esta película cada niño con su familia tenía que escribir una receta con chocolate Wonka y traerla al cole para elegir una y cocinarla entre todos. Y eso hicimos.  Con todas ellas haremos una recopilación para encuadernar un recetario que estará a disposición de todos.

Esta es la plantilla que usamos

MI RECETA CON CHOCOLATE WONKACHUPA-CHUPS DE CHOCOLATE

(RECETA DE ÉRIK BORREGO OLMOS, SOFÍA Y NURIA )

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Fue muy divertido y una “locura” con casi 70 niños pequeños viendo como se divertían con las manos en la masa. ¡Lástima que Érik haya faltado toda la semana!

Con el libro de relatos en verso ¡Qué asco de bichos! nos hemos centrado básicamente en dos historias: la vaca y el erizo. A los niños les ha encantado, sobre todo el de la vaca. Se los he contado muuuuchas veces.

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El compañero Diego nos ha dibujado la vaca y el erizo y los hemos decorado con legumbres (aprovechando que es el Año Internacional de las legumbres):

Y Venancio vino a contarles otro cuento de Roald Dahl. ” Los tres cerditos” del libro “Cuentos en verso para niños perversos”, una adaptación un tanto peculiar y en verso. No se lo pusimos nada fácil.

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Hoy viernes hemos tenido  que suspender la gymkana por los charcos del suelo pero el desayuno se ha mantenido, aunque muchos niños venían desayunados. ¡Hay que leer el programa de actividades, papis!

DESAYUNO COMUNITARIO

AÑO PLATERO Y MALETA VIAJERA

“La palabra es básica, mágica y para mi,  imprescindible. No concibo un mundo sin historias, sin cuentos, sin libros, sin tertulias o pequeñas asambleas en las que contamos, hablamos, escuchamos. ¡Lástima que no os pueda mostar alguno de estos momentos  tan especiales!; tendré que buscarme un trípode para sujetar la cámara, ji,ji.

Este año y aprovechando que “Platero y Yo” cumple 100 años, he iniciado la actividad de la Maleta Viajera como el año anterior, pero con dos pequeños cambios: dentro he incluido un burrito Platero de peluche para que nos acompañe toda la semana y un libro en blanco para que cada niño y niña invente una historia, un sueño, un miedo o lo que quiera y lo ilustre para que podamos leerlo y contarlo en clase. Compartir historias nos hace crecer.

Este es el libro que se han llevado para escribir sus historias. Ya hace muchos años llegó a mis manos y lo he utilizado varias veces pero no recuerdo la procedencia. No dudaré en darle las gracias al autor o autora del mismo si me lo hace saber.

Desde la Biblioteca Escolar , la seño Herminia, Toñi y yo, estamos preparando actividades para la conmemoración de este centenario para el próximo Día del Libro. Aunque todavía queda mucho, hay que ir preparando. Ya os contaré más adelente.

Ya hemos tenido nuestro primer contacto con Platero y aunque es un libro complicado para esta edad, es tal la dulzura con la que lo describe  Juán Ramón Jimenez, que merece la pena dedicar unos minutos al día para leer fragmentos originales del texto, o al menos que no estén demasiado maltratados con las adaptaciones que hay en el mercado.

Este es el libro del que vamos a leer algunos fragmentos:

Platero y yoHace unos días nos trajo un alumno de primaria un burro grande de peluche,  precioso y muy tierno. Eso ayudó mucho a que los niños se sintieran más cercanos a él.

20140214_110536Además, seguro que se acuerdan de cuando el año pasado estuvimos montando en los burros de Satur, en Malpartida.SAMSUNG

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Cada semana haremos un sorteo y esta semana le ha tocado a Lucía.

20140218_135817¡ Que la disfrutes!