¡PRIMER DÍA DE COLE SUPERADO!

Ayer viernes fue el primer día de colegio para los centros de Extremadura. La noche anterior seguro que nos costó dormir a más de uno: los nervios, la emoción de comenzar un nuevo curso y para mis nuevos peques, el inicio de su primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil.

Sin duda lo primero que hice fue saludar a mis antiguos alumnos y alumnas y desearles un buen curso; ¡estaban nerviositos!

Pero seguro que no tanto como yo. ¿Cómo serán mis nuevos alumnos?, ¿llorarán mucho?, ¿se quedarán contentos en clase?, ¿les gustará su nueva clase?…

He preparado con mimo el aula; he vuelto a repintar y a decorar un poquito; el resto lo iremos haciendo poco a poco.

Este primer día lo hemos organizado con dos grupos de 11 y 12 niños-as en dos franjas horarias a lo largo de la jornada escolar; ; el primer grupito ha estado súper tranquilo y súper participativo; en el segundo grupo han llorado tres niños pero se han calmado enseguida. Todos han estado fenomenal.

Han explorado a su aire, observando y cogiendo aquellos juguetes que más les gustaban; hemos cantado la canción de “La pelusa” para conocer los nombres de los niños, hemos pintado,  hemos conocido los rincones del aula y hemos visitado el baño haciendo un trenecito (el del “Tren Felipín”) y se han marchado a casa muy contentos y con un globito de regalo.

Baile de “la pelusa”

“Queremos que Rocío baile la pelusa:

pelusa por aquí (brazos hacia un lado)

pelusa por allá, (brazos hacia el otro lado)

pelusa por delante (brazos hacia delante)

pelusa por detrás” (brazos hacia atrás)

“El tren Felipín”

“Yo tengo un tren

que se llama Felipín

que va por los railes

cantando, pi, pi, pi”

Gracías a las compañeras  Mª José, Montaña y Toñi que me  han ayudado en este primer día.

¡A ver si ya pronto puedo sustituir estas caritas sonrientes por las originales que son más guapas!

¡Espero que el lunes sea igual de bueno!

 

FIESTA DE GRADUACIÓN

Ayer fue un día muy emocionante; el primer día de clase es tan importante como el último. En definitiva, un día de risas, recuerdos, felicidad, llanto y agredecimiento.

Es mucho lo que han aprendido y largo el camino que han recorrido; esta primera etapa educativa que han terminado es básica y para mí la más importante  (y no lo digo por ser la etapa en la que trabajo); la infancia es la base, donde se crean los lazos y se le dan raices a los chicos y chicas. Ahora toca un proceso igual de importante: seguir construyendo pero permitiendo que cada vez vuelen mán lejos.

Quisiera agradecer públicamente mi agradecimiento a muchas personas por este año tan intenso: a mis alumnos y alumnas tan curiosos, a sus padres y madres por colaborar en todo lo que he pedido, a aquellos maestros de mi cole que me han echado una mano cada vez que lo he necesitado, como Toñi Iglesias, al equipo directivo que ha atendido mis peticiones y han apoyado mi forma de trabajar y por supuesto a mi familia por su comprensión.

Muchas gracias mamis y papis por los regalos de ayer, sobre todo por el vídeo; es una preciosa forma de hacerme sentir valorada y querida y seguir aprendiendo de los errores o “fallos” que los niños ven en mí.

Esta ventana sigue abierta a vosotros. No olvidéis que aunque ya haya dejado de ser la tutora de vuestros hijos e hijas seguiré siendo maestra del centro y en la medida que pueda estaré atenta a lo que puedan necesitar.

¡Aquí me tenéis!

Entrega de orlas y diplomas

 

Ya están graduados

Esta orla está realizada integramente por Ángel Cerrillo, secretario del centro. Muchas gracias, señor secretario.

Sus diplomas

Los diplomas los he hecho yo con las fotos que realizó Ángel para la orla.

Ángel nos hizo una película preciosa preciosa de fotos pero me he dado cuenta que aprecen algunos niños y niñas de otros cursos de los cuales no tengo autorización para publicarlas, así que os la entregaré en un DVD.

¡FELIZ VERANO!

 

 

 

TODO LLEGA

Se acerca el final. Ahora mismo me embarga la emoción.

Hoy ha sido la graduación de mi pequeña y no la he podido ver. A veces pienso que vuelco en mis alumnos “mis otros niños” lo que no he podido dar a los míos. Tal vez sea una forma de compensar.

Se acerca el final y no me gustan las despedidas. Todos vosotros os lleváis un poquito de mí y sin duda yo soy un poquito de cada uno.

Gracias por estos tres años.

Aquí me tendréis siempre.

 

PIZZA AL GUSTO ¿SERÁ LA ÚLTIMA RECETA?

Puede ser que esta sea nuestra última receta del proyecto. A los niños les está encantando cocinar, aunque para mi está suponiendo un esfuerzo extra a este final de curso en el que se juntan muchos trabajos, informes y   preparación de graduaciones; eso sin contar las emociones que están alteradas ante la inminente despedida.

Hoy viernes hemos cocinado pizza. En la cocina hay  que saber organizarse y ser muy ordenado para que no sea un caos; a primera hora de la mañana hemos ido al huerto a arrancar algunas cebolletas tiernas para los que quisieran usarlas.

* Primero hemos leído la receta que tenían en esta ficha que si han hecho pero que no he fotografiado- otro despiste-.

* Hemos preparado la masa, cada uno ha amasado su porción y la hemos dejado reposar unos 45 minutos.

* Hemos troceado los ingredientes y los hemos reservado: tomate frito, mozarella, jamón serrano, pechuga de pavo, maíz, aceitunas negras, atún, tomatitos cherry, champiñones, quesos,  huevitos de codorniz y orégano.

* Cada uno ha extendido su masa con el rodillo y la han cortado con un molde.

* Cada niño/a ha  preparado la pizza “casi al gusto”; tenían que echarle un poco de tomate frito y mozarella; el resto de ingredientes los han elegido.

 

¡A comer!

Según han dicho algunos (y no diré el nombre) “está más rica que la de mi mamá”

¡SÍ, CHEF!

A la vuelta  de Navidades muchos de los niños y niñas de clase venían muy emocionados con el programa de cocina Master Chef  Junior. A mi también me gustó y pensé que sería muy chulo poder hacer un proyecto sobre cocina. Hasta ahora no he podido, así que a la vuelta de Semana Santa lo iniciaré.

Ya he visto en Un proyecto entre todos que hay muchas cositas sobre los alimentos y  el supermercado, que también trabajaré como es lógico, pero no tengo nada sobre cocina.

Me vendría muy bien tener algún material y enlaces para ir organizando un poco el contenido del proyecto.

Muchas gracias de antemano.

sello comienzo de proyectoo

HÁBLAME DE TU PUEBLO

Ya estamos terminando este proyecto y me ha parecido una bonita actividad dar más participación directa a las familias. Tengo por costumbre realizar unas Jornadas de Puertas Abiertas una vez al año que suelen coincidir con la Semana del Centro. Estas jornadas las he llamado “Háblame de tu pueblo” y aquellos que han podido han venido a contarnos algunas cosillas de su localidad.

Son muchos los pueblos de Extremadura. Para hacerlo de forma más significativa lo mejor es conocer lo que tenemos cerquita. Y eso hemos hecho.Isabel, la madre de César, nos ha hablado de Quintana de la Serena. Nos ha preparado este PPT con lo más interesante de su pueblo.

Nos ha contado que Quintana está en la provincia de Badajoz y que está cerca del embalse de la Serena, que ya conocen. No sabiamos que es la ciudad del granito (incluso nos ha traido un trocito).

Nos ha mostrado paisajes, un poquito de la historia de su pueblo y dos fiestas  importantes: el Jueves de Compadres y los Carnavales. Y aunque no tenga fotos del momento, nos hemos comido casi una caja de estos dulces típicos:

20140407_092710Tambien hemos  conocido a algunas pernonalidades de esta tierra: al presidente del Gobierno de Extremadura, Monago; a la atleta Meli Chacón y al cantante del  grupo Sínkope, Vito Íñiguez, del cual hemos escuchado y bailado parte de una canción.
 

Durante unas semanas hemos tenido en clase unos trajes típicos que nos trajo y nos ha explicado como son. Este es el refajo de “rica”, con su mandil y su faltriquera.

20140407_09573020140407_095513Grani, la madre de Guille  nos ha contado un montón de cosas interesantes sobre LLerena. También es un pueblo de Badajoz y tiene muchas historias sobre los conquistadores; Pedro Cieza de León (que ellos llaman el tumbaito) fue el encargado de escribirlas ya que era el cronista de las indias. Hasta hemos sabido que el Gran Cañón del Colorado lo  descubrió  un explorador de Llerena.

El nombre de Grani viene de la patrona de su localidad, La Virgen de La Granada:  Tiene una granada cogida, de ahí su nombre. Su festividad es el 15 de agosto.

20140407_121146También se celebran los carnavales, y en marzo se hace una matanza típica.

Y como no, la Semana Santa. Mirad a Guille, con su capirote repartiendo los dulces hechos por las monjas de clausura de LLerena:

20140407_123304Y por último, Almudena, la madre de Lucía nos ha explicado con este PPT muchas curiosidades de Malpartida de Cáceres y vestida de refajo nada menos.

Malpartida es el pueblo europeo de la cigüeña. Hay por todos lados, sobre todo en el campanario de la iglesia y en los Barruecos, donde fuimos el año pasado.

Memos vuelto a ver las tumbas romanas y algunas obras de Vostell.

Vestida de refajo hemos aprendido las partes de los trajes del hombre y la mujer (aunque ya estaban un poco alborotados):  medias,  pololos,  enaguas,  rejajo, mandil, faltriquera, chambra mantón, chambra y joyas y para el hombre los calzones, camisa, fajín y chaleco. Así vestidos bailan la jota.

Una de sus fiestas más relevantes es “La fiesta de la patatera”,  y la Romeria de San Isidro (que por cierto, mañana vamos de excursión a la dehesa donde se celebra).

Hemos comido rosquillas y Almudena nos ha cantado alguna coplilla sobre la rivalidad entre los habitantes de Arroyo y los de Malpartida:

 

“Malpartida, Malpartida, bien te puedes alabar, que tienes mejores mozas que el Arroyo y el Casar”

“Malpartida la llana, donde cagan y mean las arroyanas”

(La cultura popular es así, ¿qué se le va a hacer?)

Gracias Isabel, Grani y Almudena por mostrarnos a todos parte de vuestro pueblo.

HABLAN DE NOSOTROS

Acabo de recibir un aviso de que el blog tumeaprendes ha  sido mencionado en la web enmarchaconlastic, dentro de plataforma educativa educarex. Desde esta web se realiza una importante difusión y promoción de experiencias educativas e  torno al  uso de las nuevas tecnologías en el mundo educativo.

Para mi es una buena  noticia y una satisfacción personal ya que de esta forma este  blog se da a conocer.

Gracias por fijaros en nosotros.

 

LA MALETA VIAJERA Y PAULA

Hoy lunes nos ha venido Lola con dos regalitos; un ENOOOOOORME ramo de flores silvestres y una historia.

Hemos visto, tocado y olido todas las flores: la jara, la escoba, el romero, el cantueso, la retama…

César y Elsa también trajeron otras flores y hierbas aromáticas.

20140331_141239El libro que más le ha gustado a Lola (como a casi todos) ha sido el de “Platero y Yo” y “Mi primer libro de Ellas”.

Nos ha contado que le encanta ir a la romería de Portaje ya que van caminando con los amigos por una dehesa hasta llegar al lugar donde se juntan para bailar, jugar y comer todas las familias.20140331_122901Ahora le toca el turno a Paula. Seguro que lee sola más de un libro.

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EXPOSICIÓN ORAL DE MARÍA Y LOLA

Ayer nos tocó exponer nuestro trabajo a Lola y a mí. Los planetas los estamos viendo en orden en relación a la distancia al sol, menos Venus que lo hemos tenido que retrasar porque Jorge tiene la gripe.  Todos deseamos que se recupere lo antes posible y nos pueda contar todo lo que sabe.

Yo no tenía pensado grabar mi exposición (fundamentalmente por motivos técnicos), pero me han insistido tanto que no me ha parecido bien negarme. Lo cierto es que a pesar de estar acostumbrada a dar clase, eso de que me graben no me ha gustado mucho, pero bueno, hay que dar ejemplo.

Tengo que agradecer la paciencia de Álvaro,  que para tener 5 años no le ha temblado la mano nada mientras yo exponía

A pesar de que la grabación se realizó bién, ayer no conseguí descargar el video y esta mañana tampoco. A ver si lo consigo a lo largo del día de hoy.

Al final he conseguido que mi exposición se pueda ver aunque sea a destiempo. Me equivoco en el orden de las capas de la Tierra ¡Ay que ver con la seño! Son los nervios del directo. ji, ji.

Lo que más les ha llamado la atención ha sido ver la representación de como es La Tierra por dentro y lo más importante que deben ir a prendiendo es la importancia de cuidarla, ya que es la casa de todos.

Lola nos ha dado muchos detalles del planeta Marte y nos ha contado  que mandaron  un robot en el 2012 llamado Coriosity. Marte ha pasado a segundo plano y en su lugar, este simpático robot ha sido el centro de atención.

Cuando Lola ha acabado hemos tenido que ver el vídeo en el que Curiosity  aterrizaba en Marte. Su mayor curiosidad era saber como había llegado sin ninadie para conducirlo. Tiene un tinte demasiado américano, pero es muy emocionante.

También hemos visto y aprendido que los cientificos y cientificas   envian los  robots a algunos planetas para que hagan fotografías y vídeos del lugar y así poder descubrir como son. Así hemos podido ver  con las imágenes que envía  Curiosity,  que en Marte pudo haber vida hace muchísimo tiempo.

El Curiosity cumple un año en Marte. Vídeo de RTVE

El Curiosity cumple un año en Marte
¡PERO QUE CURIOSITY SON ESTOS NIÑOS Y NIÑAS!