RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

De un año a otro voy realizando mis recomendaciones para el verano. No he cambiado grandes cosas, así que dejo el enlace de otros años para que lo leáis.

Para este verano si que me gustaría que los peques de mi clase realizaran esta actividad (por supuesto, VOLUNTARIA):
1. Busca una caja de zapatos o parecida que tengas en casa.
2. Píntala y decórala.
3. Ponle tu nombre.
3. Tienes todo el verano para meter dentro de ella tus tesoros, alguna fotografía de tus vacaciones, conchas de mar si has ido a la playa, cualquier objeto que hayas encontrado en tus viajes, algún dibujo que hayas hecho, alguna piedra que hayas decorado…

Cuando empiece el cole, estaré deseando ver todos vuestros recuerdos de verano (por cierto, yo también prepararé la mía, je, je)

¡FELIZ VERANO!

CUMPLEAÑOS DE JIMENA

¡Pero que alegría me da ver cómo van cambiando estos peques! ¡Cómo empezaron y como van a terminar el curso!

Jimena venía hoy especialmente contenta. Hoy cumple 4 años y se nota que va madurando.

A pesar del percance que he tenido (he tropezado, y la tarta de Abril se me caído de las manos) ¡qué desastre!, los niños y niñas se han quedado sin palabras y me han dicho: ¡La que has liado! ¿Y ahora qué comemos?

Por suerte ha quedado suficiente para que Abril tuviera su porción de tarta sin gluten.

Y aquí está la otra tarta, intacta.


¡FELICIDADES, JIMENA!

¡A SALTAR CHARCOS!

Esta semana hemos esperado el agua con mucha ilusión ya que al no hacer frio la seño nos ha dejado salir con lluvia y mojarnos bajo el agua.

Con un poquito más de agua hubiese sido mejor, pero no ha podido ser. Nos lo hemos pasado muy bien, aunque…¡menudo lio al cambiarse de ropa y zapatos!

Y además nos hemos encontrado esta sorpresa: un pajarillo perdido.

CUMPLEAÑOS DE SARAY

El cumple de Saray es mañana y lo hemos celebrado hoy con los compañeros y compañeras de clase. Es el último cumpleaños del mes de mayo.

Saray ha traído una tarta de la Patrulla Canina y casi todas las chicas querían comerse a Skye, je, je. Pero la seño en estos casos para solventar problemas dice “lo que toque, tocó” .

¡Felicidades, Saray!

CUMPLEAÑOS DE ELIA

Cada vez quedan menos niños y niñas por cumplir los 4 añitos. Hoy le ha tocado el turno a Elia que es pequeñita, pero sólo de estatura, je, je.

Hoy ha llegado al colegio muy contenta y más habladora de lo normal. Ha compartido con nosotros una tarta y no ha olvidado que Abril es alérgica al gluten y ha traído otra tarta más para ella.

 

¡Felicidades, Elia!

TODOS PODEMOS SALVAR VIDAS.

Si desde pequeños nos enseñan lo que podemos y no podemos hacer en relación a nuestra seguridad y la seguridad de los que nos rodean, seguro que todo iría mejor.

Ayer dedicamos toda la mañana a conocer los servicios de emergencia. Ha sido una actividad organizada para todo el colegio y hemos disfrutado de ella muchísimo.

Primero hemos ido a un camión preparado para grandes emergencias en dónde se organiza cómo se va a intervenir si sucede una emergencia grande. Allí nos lo han explicado, nos han puesto un video de Pancho para informar de lo importante que es cuidarse cuando hace calor: beber agua, ponerse protección, gorra y llamar al 112 en caso de encontar a alguna persona enferma. Allí les han regalado un peto que pueden usar cuando monten en bicicleta para ser vistos.

En el patio del cole tenían preparados una carpa, una ambulancia y una zodiac con todos los materiales de salvamento marítimo y allí nos lo han explicado muy bien.

Hemos entrado dentro de una ambulancia y nos ha encantado.

Después hemos entrado en un hospital de campaña dónde nos han dejado explorar y tocar.

Y por último hemos aprendido cómo hacer en caso de encontrarnos con una emergencia cuando una persona sufre una parada cardiaca. Aunque sean pequeños lo han captado muy bien y si lo ensayamos de vez en cuando seguro que sabrán afrontar situaciones complicadas más adelante.

EL LIBRO DE MI VIDA ORIGINAL Y TERMINADO

Este ha sido un proyecto largo, pero nos ha gustado aprender de nosotros mismos. Es importante que los peques se conozcan ya que con gran probabilidad realizarán un largo camino juntos a lo largo de toda la etapa escolar.

Aquí dejo el material original y el que los peques han realizado. Para descargarlo lo podéis hacer a través de la plataforma SlideShare.

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APRENDEMOS SOBRE NUESTRO CUERPO

Hace tiempo que hemos acabado las actividades relacionadas con el aprendizaje de nuestro cuerpo. No doy abasto para publicar todo a tiempo…

Hemos pintado la silueta de Sergio y Elia y mirad lo atentos que estaban mientras lo hacíamos. Algún día haremos todas las siluetas, aunque no sea en este curso.

También han formado su cuerpo con pegatinas. Lo han hecho muy bien.

Hemos realizado una fotocopia de las manos (ha sido un poco complicado, pero el final lo conseguimos) y después hemos contado los dedos de las manos.

Han dibujado su carita, algunos hasta con pestañas y todo.

 

Hemos dejado nuestras huellas de los pies plasmadas en un papel. Hasta Youssef se ha dejado, aunque fue imposible hacerle la foto.

Y mucho más…

 

CUMPLEAÑOS DE MACARENA

Hoy ha sido un día muy completo. Ya os contaré próximamente la razón.

Macarena lleva unos cuántos días barruntando el día de hoy. Ha estado especialmente nerviosa y deseando su llegada. Pues ala, ya está aquí.

Hoy lo hemos celebrado comiendo una tarta y unas magdalenas caseras que se han llevado para casa.

¡Felicidades, Macarena!

Ya tienes 4 añitos.

EXPOSICIONES ORALES SOBRE LA FAMILIA

Pertenecer a un grupo es una de las cosas más importantes que necesitas cualquier ser humano. La familia es el primer nucleo de afecto y de apego. Cada familia es un microclima de parentescos, relaciones y vivencias, único. Lo que en cada familia se viva, sobre todo en la primera infancia, quedará para siempre. Los niños y niñas de la clase tienen la suerte de haber nacido en una familia que los protege y los alienta a crecer. Y ellos lo quieren contar al resto. Para ellos ha sido toda una satisfacción contarlo.

Aunque las exposiciones orales pretenden muchos objetivos, esta primera tiene un valor añadido: el orgullo de contar a los amigos y a las amigas quienes son sus padres, abuelos, primos y hasta la mascota, je, je.

Creo que todos y todas se han sentido cómodos realizando la exposición. Cada uno lo ha hecho a su manera; unos han hablado con un tono de voz más o menos adecuado al auditorio y otros se han extendido contando pequeñas anecdotas familiares. Pero sin lugar a dudas todos nos quedamos con la alegría de haber escuchado “mamá” y “papá” de la boca de Youssef.

Gracias familias por estos carteles tan bonitos que les encanta mirar una y otra vez.

Además, esta actividad nos está sirviendo para realizar otras, como dibujar. A esta edad ya comienzan a hacer sus primeros pinitos como artistas. Ya todos dibujan la figura humana, con más o menos desarrollo.

Aquí tenemos una muestra de cómo ellos ven a sus familias: