CUMPLE DE GONZALO

Hoy ha sido el cumpleaños de Gonzalo y lo hemos tenido que celebrar deprisa y corriendo porque han surgido algunos imprevistos. Al menos ha dado tiempo a cantar cumpleaños feliz, comerse la tarta y pintarse la cara de perro dálmata. Lo hemos pasado muy bien aunque de forma acelerada. ¡Qué le vamos a hacer!

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¡FELICIDADES, GONZALO!

VISITAMOS EL CENTRO DE SALUD PLAZA DE ARGEL

Ya estamos dando los últimos coletazos de nuestro proyecto de salud y hoy hemos visitado el Centro de Salud de la Plaza de Argel, que está justo al lado de nuestro colegio.

La pediatra, Doña Matilde Santos, ha sido nuestra anfitriona y nos ha mostrado fenomenalmente las principales salas, materiales y usos del centro.

Los peques iban muy concienciados sobre el lugar que iban a visitar, se han portado genial y han hablado bajito para no molestar.

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La mayoría de los niños y niñas conocían este centro ya que es el que les corresponde, al igual que Matilde, que es su pediatra.

Han visto la sala de espera con algunos carteles: silencio, no fumar y las placas de las puertas en las que están escritos los nombres de pediatras y personal de enfermería.

Matilde les ha enseñado muchas cosas que ya conocían, pero verlo en directo siempre es mejor, desde el fonendoscopio, el otoscopio, la camilla, el pesabebés, hasta un martillo médico que ha probado uno de los enfermeros en la rodilla de Juan Pedro:

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Y hasta hemos comprobado que todos vemos bien:

Cuando hemos terminado la visita, Matilde les ha regalado un globo y una pegatina y nos hemos marchado a la farmacia para comprar una caja de tiritas, ya que nos hacían falta para una actividad de clase. Allí hemos aprendido que para comprar medicinas nos las tienen que recetar en el centro de salud.

Laura ha comprado una caja  con muuuuchas tiritas:

DSC_0058Y cuando hemos llegado a clase, le hemos curado la herida a un niño que ha tenido un accidente (aunque se han llevado una pequeña decepción al ver que era una ficha):

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En clase hablamos mucho sobre la prevención de accidentes: no asomarse a las ventanas, no subirse a objetos poco adecuados para alcanzar algo deseado, no tocar productos tóxicos, no acercarse al fuego ni tocar enchufes. A esta edad, son los accidentes más habituales.

Y muchas gracias a Marozia, la mamá de Diego por ayudarnos en esta visita escolar.

¡FELIZ DÍA DE LA MUJER A TODAS!

LOS MELLIZOS DE CLASE CUMPLEN 4 AÑITOS

Este mes de febrero tenemos varios cumpleaños y hoy les ha tocado a Aurora y Juan Carlos, los mellizos de la clase.

Es fantástico ver y comprobar como estos hermanos se cuidan y están siempre pendientes el uno del otro, tanto que a veces hay que intervenir para que cada uno tenga su espacio.

Esta semana estaban impacientes y un poco nerviosillos hasta que ha llegado el gran día.

Han traído a clase un enooooooorme brazo de gitano cubierto  de chocolatinas y gominolas que se han comido casi todo para mi sorpresa ¡Qué tragones!

DSC_0018DSC_0025¡Qué paséis un día muy especial!

CUMPLEAÑOS CON TARTA DE DINOSAURIO

Carlos  Josué cumple hoy 4 añitos; se nota que es uno de los más grandes de la clase. Es de los más altos.

Ayer coloreamos una tarta de cumpleaños con el número 4 y sus cuatro velas. Esta idea de comunicar a las familias que los niños  no deben traer merienda al día siguiente se la copié a Pilar, la maestra que tuvo en infantil  mi hija pequeña; es una forma interesante de hacer partícipes a las familias de este acontecimiento que sin duda es de los más llamativos a esta edad.

Yo he realizado un corta y pega (no me ha quedado muy fino) y a la tarta le he añadido velas y un número. Ya que me he puesto, la he realizado para los 3, 4, 5 y 6 años.

Carlos Josué es un poco tímido, aunque poco a poco va hablando un poquito más en clase. La seño Jeannette se tomó muy en serio esta tarea. Hoy venía muy emocionado pero no nos contó la razón.

¡Y es que en casa habían preparado esta tarta de dinosaurio!

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¿Será un diplodocus, un iguanodonte, como Aladar?

Lo que tenían claro es que era un gran herbívoro y que tenían muchas ganas de hincarle el diente.

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¡Un lagarto realmente dulce!

¡Felicidades, Carlos Josué!

SOPLAR, SOPLAR, SOPLAR

Esta semana no puedo publicar una entrada con actividades recientes, ya que estoy en reposo y aburridiiiiiiisima. A ver si en unos días me encuentro mejor y podemos continuar aprendiendo de esos lagartos tan terribles que eran los dinosaurios.

He pensado mostraros otra de las actividades realizadas en el primer trimestre.

Soplar, aspirar, sacar aire por la nariz, sorber, hacer gárgaras, etc… son actividades muy buenas para realizar con los niños pequeños; este tipo de juegos facilita posteriormente pronunciar con mayor exactitud y claridad los fonemas de la lengua que aprendemos.

Precisamente este tipo de actividades las realizamos mucho en clase y me consta que también las realizan en la clase de estimulación al lenguaje oral con Mª José y Herminia. Si las continuáis en casa pues mejor que mejor.

Además, ¡se lo pasan genial!

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CONTROL DE ASISTENCIA A CLASE

Una vez que terminó el periodo de adaptación y los niños y niñas tenían más o menos asimiladas las rutinas de clase, comenzamos a realizar otras de las actividades de la asamblea: pasar lista para llevar un control de asistencia a clase. Esta rutina que hacemos a diario es muy importante ya que gracias a ella los niños aprenden muchas cosas. Además, lo hacemos a través de este cartel:

Cartel control de asistencia.

 

* Aprenden a conocer a sus compañeros con nombres y apellidos. Cada vez que los nombro ellos tienen una consigna que tienen que repetir. Cada día cambia.

* Aprenden a observar y así se dan cuenta quién falta y nos cuestionamos qué les ha podido pasar para no venir a clase. Es una forma de educar en la empatía y las relaciones entre ellos.

* Aprendemos los números, a contar e incluso a sumar y restar sin que ellos se den cuenta,  ya que tenemos que diferenciar los niños y niñas que faltan y sumar el total. Por supuesto, con ayuda, ya que son todavía pequeños.

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Y después ver cuántos quedan en clase.

DSC_0120Además, todos los días encendemos el ordenador a primera hora y despertamos al señor Google para pasar lista a través de la plataforma educativa extremeña Rayuela, aunque lo ideal sería tener una PDI en clase y poder usar entre otras cosas,  las aplicaciones para que ellos mismos puedan hacerlo . Me haría mucha ilusión tanto a ellos como a mí.

Todo llegará, al menos eso espero.

PROYECTO “PEQUEÑA HISTORIA DE MI VIDA” COMPLETO

Justo antes de Navidad terminamos en clase nuestra historía de vida; trabajamos y aaprendimos mucho, sobre todo a conocernos mejor, a ser capaces de ir expresando verbalmente anécdotas de nuestra vida, momentos especiales y nuestras preferencias y gustos.

Ya que vamos a estar juntos durante muchos cursos escolares, ésta es una bonita forma de saber como somos nosotros y los demás y así aprender a respetarnos.

Aquí dejo el proyecto completo. Pincha en la imagen y podrás ver el proyecto completo y original de “Mi autobiografía”, así como el resto de recursos de la página.

Mi biografía

NUESTRA PRIMERA NAVIDAD EN EL COLEGIO DELICIAS

Sin lugar a dudas, las  últimas  semanas de este trimestre escolar son las más estresantes del curso. Son muchas las cosas que hay que preparar y precisamente en estos  días yo no he estado al cien por cien. Además, hemos tenido un horario anti-rutina para poder terminar todas las actividades: las portadas de los trabajos, las carpetas, la tarjeta de Navidad y los ensayos para la fiesta de Navidad; si a todo esto le sumamos la intriga y la ilusión que tienen los peques por la llegada de Papa Noel y los Reyes Magos, pues os podéis imaginar cómo han estado en clase: ¡nerviosiiiitos!

En fín, ya llegará enero con la vuelta a la calma.

Esto es parte de lo que han hecho:

Una bota de Papa Noel para decorar la carpeta del primer trimestre (lástima, no hice foto de la carpeta). La encontré en www.solountip.com.

Bota Papa Noel

La tarjeta de felicitación les ha quedado muy bonita y para aquellos peques que tienen papis separados han  hecho dos; seguro que les hace ilusión. Por cierto, como en clase hay varios alumnos y alumnas con esta situación familiar, a menudo hablamos del tema y me alegra ver como lo asumen con naturalidad;  felicito a los papis y a las mamis por asumir esta tarea con responsabilidad.

La fiesta de Navidad, como siempre, fue un suspiro. ¡Qué poquito dura! Estaban guapísimos y lo hicieron genial (a pesar del jaleo de los trajes,  los cuernos de reno que a más de uno se les caía y lo bloqueados que estaban cuando ven a tanta gente); y sobre todo a pesar del gran olvido de la seño que no les pintó la nariz. Rodolfo el reno ha sido la canción de este año.

Ángel, el secretario del cole me ha pasado estas fotos que han salido muy bonitas.

Como todavía quedan algunos días para que vengan Papa Noel y/o los Reyes Magos, os dejo este cuadernillo imprimible que realicé hace unos años y que nos puede servir a padres y madres de orientación para escribir la carta. El juego infantil, Juegos y juguetes. Éste, junto con otros, está en esta página.

 

Deseo que todos paséis una feliz Navidad con vuestros hijos e hijas y que disfrutéis de su presencia. Aquí os dejo este video que seguro más de uno ya ha visto.  No olvidemos lo importante.

NUESTRO CUERPO

Con este proyecto que hemos estamos trabajando desde el principio de curso hemos aprendiendo muchas cosas; comenzamos con la concepción y aunque al principio les pareció algo muy alejado a ellos, poco a poco se fueron familiarizando con el velocista Guille.

Continuamos con el aprendizaje de cuándo  y cómo nacimos. ¡Éramos unos bebés guapísimos!

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Poco a poco fuimos creciendo. Estos carteles que hicimos fueron nuestro primer trabajo en equipo; ¡menudo lio! Así aprendimos a colocar cada foto en el orden correspondiente.

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Poco después continuamos con las características de nuestro cuerpo y las diferencias entre unos y otros.

 Durante unas semanas realizamos actividades con  las partes del cuerpo, cantando canciones, como “A mi burro, a mi burro”, el “Popurrí de las manos” y “Cabeza, hombros, rodilla, pie” y sobre todo a llamar a cada parte del cuerpo con su nombre correcto. Si quieres escucharlas lo puedes hacer en la página de este proyecto.  Hemos visto videos y jugado con recursos interactivos de la misma página.

Tambien hemos  aprendido poesías, como esta. Normalmente les suelo añadir pictogramas para que las aprendan más facilmente.

 

En el taller de expresión corporal hemos saltado, desplazado de diferentes formas, tocado y hasta masejeado. Después dibujamos y pintamos nuestras siluetas.

Han  representado graficamente su cuerpo; esto último es lo que más les cuesta, ya que necesitan un alto nivel de abstracción para  dibujar, además de motricidad fina. La gran mayoría de los niños y niñas todavía representa la figura humana de forma muy esquemática, con un solo círculo del que a veces salen las extremidades (lo que conocemos como el hombre patata). Algunos niños/as ya están un poco más maduros y llegan a realizar dibujos más complejos y con más cantidad de detalles.

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Y han hecho composiciones  con pegatinas:

…Y esto es solo una pincelada de lo que han hecho.

CUMPLEAÑOS CON RETRASO

El día 26 de noviembre fue el cumpleaños de Álvaro Rodríguez, pero como ha estado fuera de Cáceres unos días con los abuelos, hemos tenido que retrasar la celebración escolar. Seguro que se lo pasó genial con ellos.

Hoy nos ha traído una tarta de galletas super rica y muy bien decorada. ¡Estaban deseando hincarle el diente, los niños y los no tan niños, ji,ji!

¡Felicidades Álvaro, ya tienes 3 añitos!