NAVIDAD 2019

En Navidad, el colegio se vuelve un hervidero de emociones, actividades especiales y ensayos para festejar estas fiestas que ilusionan a niños y mayores.

A lo largo del mes de diciembre esto estas son algunas de las cosas que hemos hecho:

*Hemos decorado el pasillo con un árbol de Navidad de palabras y hemos aprendido  que se llama caligrama.

* Hemos escrito una tarjeta de Navidad a un amigo o amiga de clase y la hemos echado al buzón. ¡Estamos deseando que nos llegue!

*También hemos recibido la visita de los pajes reales a los que hemos dado la carta que hemos escrito en clase.

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*Nos ha gustado hacer una manualidad con  nuestra foto dentro de un frasco con agua, glicerina y brillantina.

*Hemos participado en el festival de Navidad del cole y un año más nos han dejado hacerlo en el Colegio Mayor San José. Hemos recitado la poesía del “Hombre de Nieve” de Gloria Fuertes y hemos bailado la canción de Frozen, mitad ballet, mitad rokera, je, je. Estas fotos las ha hecho Tedo, al igual que el video. Seguro que vosotros tendréis más.

Aunque se olvidaron de una estrofa y casi se cae el muñeco de nieve estuvo gracioso al menos.

* Y para terminar dulcemente, un rico chocolate con churros.

Desde esta ventanita de la clase, os deseo

FELIZ NAVIDAD

NUESTRA CONSTITUCIÓN

Entender lo que es la Constitución es un concepto bastante complejo para estas edades, así que lo he intentado facilitar al máximo utilizando algunos recursos que tengo alojados en esta página del blog y que hemos utilizado en clase.

El producto final de este mini proyecto ha sido la elaboración individual de un libro de la Constitución en el que aparecen algunos de los derechos y deberes fundamentales.

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Hemos viajado a Mérida para poder ver in situ el lugar en el que consesuan las normas que rigen la Comunidad de Extremadura.

Creo que algo han entendido. Al menos ese es mi parecer.

El viaje lo hemos hecho en tren y ha sido bastante divertido.

Al llegar a Mérida nos estaba esperando Leire, nuestra querida amiga que ya no está con nosotros en clase y que echamos de menos.

Aprovechamos un ratito antes de llegar a la Asamblea para merendar y ver algunos lugares emblemáticos de la ciudad: el acueducto de Los Milagros, El Arco de Trajano y la reproducción de un templo romano.

Y por fin llegamos a la Asamblea. Se portaron muy bien. Lo cierto es que el lugar impone, je, je.

A la salida visitamos el Templo de Diana y nos sentamos frente a él para observarlo tranquilamente.

Tuvimos tiempo para jugar un ratito y despedirnos de Leire.

Y de vuelta para Cáceres. Un día para no olvidar.

LOS ÚLTIMOS 5 AÑOS

El domingo Youssef cumplió 5 años y con él se cierra un ciclo.

Comenzamos con los seis años, y nos vamos haciendo mayores dejando atrás nuestros primeros cumples en el colegio cuando eran casi bebés.

Hoy lo han festejado con ese especial cariño que le tienen.

¡Felicidades Youssef!

VIVAS Y LIBRES

Hoy es un día que no quisiéramos tener. Si lo hay es porque algo falla. Falla la sociedad, falla la educación, falla la familia, falla la política.

Falla el sistema y sus estructuras.

¿Qué hacemos entonces?

La forma de relacionarse  con los demás se aprende desde  pequeños. Y aprenden primero en casa, con lo que ven, escuchan, sienten y perciben. La familia es su primera escuela.

Si su entorno está rodeado de gritos, insultos y falta de respeto muy probablemente reproducirán esos modelos de conducta hacia los más débiles, niños y mujeres en su edad adulta o no tan adulta.

Por esta razón es importante trabajar en dos direcciones:

* Empoderar a las niñas en autonomía, independencia y capacidad crítica.

*Educar a los niños en la sensibilidad, la comunicación y el respeto.

Y todo ello libre de estereotipos sexistas que perjudican a unos y otros.

Y empezando a educar desde que nacen. La educación afectiva se inicia en las primeras relaciones de apego en  la familia. Después la Escuela les abre un gran abanico de relaciones de amistad que son la antesala para sus primeras relaciones adultas.

Y eso hemos hecho hoy.

Mirad como han decorado un corazón de amistad para todas aquellas mujeres que hoy no están.

Va por ellas.

Hoy la manifestación en Cánovas a las 18:00

¡VIVAS Y LIBRES!

CUMPLE DE GONZALO

Hoy ha sido el cumpleaños de Gonzalo y lo hemos tenido que celebrar deprisa y corriendo porque han surgido algunos imprevistos. Al menos ha dado tiempo a cantar cumpleaños feliz, comerse la tarta y pintarse la cara de perro dálmata. Lo hemos pasado muy bien aunque de forma acelerada. ¡Qué le vamos a hacer!

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¡FELICIDADES, GONZALO!

CUMPLEAÑOS DE CLARA

Ayer domingo fue el cumpleaños de Clara y hoy lo hemos celebrado en clase con los compañeros.

Como de costumbre, ha esperado paciente a que llegara el momento de soplar la vela del número cuatro.

Se han comido una crujiente tarta tres chocolates cubierta de lacasitos y rodeada de kit-kat. La tarta que ha hecho la tía de Clara ha sido todo un éxito y ha sobrado un trocito que le hemos dado a Carmen, la encargada del comedor escolar.

A pesar de la timidez de Clara, hoy se le ha notado un poquito más mayor y más abierta.

¡Felicidades Clara!

CUMPLEAÑOS DE AITANA

Me da mucha alegría poder publicar esta entrada  y que  podamos ver la preciosa cara de Aitana  en su cuarto cumpleaños (aunque es mañana, en realidad)

Hoy ha sido un día muy especial para ella y aunque ha estado un poco nerviosilla, lo hemos pasado muy bien en su celebración.

Aitana es todo un terremoto-en el buen sentido de la palabra- y con ella se puede conversar largo y tendido, pero teniendo las ideas muy claras. ¡Es puro carácter!

Le hemos cantado cumpleaños feliz y cuando nos íbamos a comer la tarta….

DSC_0034Nos hemos dado cuenta que no teníamos platos. No pasa nada.

¡Será divertido comer todos juntos! Hemos organizado turnos y sin problema, ji, ji.

DSC_0040Se han comido una preciosa y rica tarta decorada con las hermanas Ana y Elsa de la película de Frozen-que por cierto estamos viendo en clase para trabajar la igualdad de genero (ya os contaré más adelante).

¡Qué pases un feliz cumpleaños mañana, Aitana!

¡Y el lunes, Clara!

NUESTRO DISFRAZ DE DINOSAURIO

Seguro que hay disfraces más llamativos, más “comerciales” y evidentemente más duraderos, pero estos  forman parte de su aprendizaje; los han hecho ellos con la ayuda de la seño. Además, hemos reutilizado las bolsas que nos sirvieron en Navidad  para el traje de Rodolfo. ¡No hay que tirar nada!

La careta la vi en el blog la clase de Miren y como la fotografía  estaba en tonos grises  y con  fondo, le hice unos retoques con el programa Corel photo-paint.

Careta dinosaurioLas patas de dinosaurio son las de Aladar por decisión de la mayoría. Esta es la plantilla.

Huella dinosaurio ornitópodo

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FIESTA DE LAS LAVANDERAS

Durante toda esta semana hemos estado en clase bajo mínimos. Han faltado hasta 10 niños y niñas a causa  de los virus de esta época.

A pesar de todo, hemos continuado con un ritmo casi normal pero con menos bullicio y más tranquilidad. ¡Diez alumnos menos se notan mucho! Deseamos que se recuperen prontito y vuelvan lo antes posible  al cole.

En clase hemos tenido durante toda la semana un taller de lavandería para que experimentasen “un poquito” el trabajo que realizaban las lavanderas antiguamente. Nos han faltado los utensilios antiguos, excepto el jabón casero que lo trajo Rocío,  ya que las familias no tenían ninguno a mano para poder traerlo al cole. A ver si el curso que viene tenemos más suerte y podemos tenerlos.

DSC_0006 lavanderas pixeladaDe todas formas hemos recurrido al señor google (o será señora, ji, ji)  y hemos visto lo que hicieron mis antiguos alumnos/as del curso pasado por estas fechas; así se han hecho una idea más clara de en qué consistía esta peculiar fiesta. Si la quieres ver, haz clic en la imagen.

DSC_0165En clase se han comido un trocito de coquillo, como hacían las lavanderas el día de la quema del Febrero o pelele. Los han preparado algunas abuelas del cole.

DSC_0041Nos ha gustado visitar  nuestro pelele que como un año más han realizado las mamis y papis del  AMPA de este cole.

DSC_0054Hoy lo hemos pasado muy bien; los peques se han portado genial y he tenido una gran ayuda con los papis y mamis que nos han acompañado.

DSC_0055Al llegar a la Plaza Mayor nos hemos encontrado las escaleras mojadas, pero gracias a la rápida colaboración de las familias hemos puesto plásticos y cartones sobre los peldaños y hemos tenido unas vistas inmejorables y lejos del peligro del fuego (es mejor no estar tan cerca, por si las moscas).

Mirad qué bien se lo han pasado y qué caras de expectación y asombro tenían.

Al volver a clase hemos jugado un ratito en los rincones y todos hemos participado en la lavandería de clase.