EL LIBRO DE LOS NOMBRES

Durante todo este curso hemos realizado muchas actividades relacionadas con el nombre propio. Me hubiera gustado mostrarlas, pero son tantas las tareas que hacemos que a veces no doy abasto.

El nombre es algo muy significativo para los pequeños y a través de él iniciamos la larga caminata del aprendizaje lecto-escritor.

Como norma general en  muchas de las aulas de educación infantil se suele iniciar esta área más tarde y trabajando letra por letra.

A  mí personalmente me gusta abordar este aprendizaje de otra forma: desde la globalidad, empezando por palabras completas que tengan significado (así estarán más motivados). Normalmente lo hacemos en letras mayúsculas y hasta final de 4 años y principios de 5 años no inicio la letra minúscula.

Así que durante este curso hemos coloreado nuestro nombre, lo hemos recortado, estampado, contado sus letras, comparado el tamaño de cada uno de los nombres de los compañeros… hasta que hemos conseguido que cada uno distinga no solo su nombre sino también el del resto de amigos y amigas de clase. Lo hemos trazado de muchas formas hasta que finalmente hemos  aprendido a escribirlo. Incluso la mayoría lo hace sin fijarse en un modelo. ¡Estoy muy orgullosa de todos!

Además hemos confeccionado un libro viajero en el que cada uno y  con la ayuda de su familia ha decorado su nombre. Finalmente no todos se lo han podido  llevar para casa para verlo detenidamente. Aquí lo dejo para que podáis mirarlo cada vez que queráis.

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Será un bonito recuerdo para cuando sean mayores.